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课 题
课 型
教 学 目 的
重 难 点
简单机械复习
□ 预习课 □ 同步课 □ 复习课 □ 习题课 课 次 1
1、杠杆的概念、杠杆的五要素定义及理解。会画图。
2、杠杆的平衡条件及应用和计算。
3、定滑轮,动滑轮的定义、作用及特点。
4、有用功,总功、机械效率的计算。
1、简单机械作图。
2、杠杆的应用。
3、机械效率的计算。
教 学 内 容
【基础知识网络】
一. 杠杆
1
、 杠杆定义:在力的作用下
的
棒叫杠杆 .
杠杆可
可
,形状任意。有些情况下
,可将
杠杆实际转一下 ,来帮助确定支点
.如:鱼杆、铁锹 .
2
、 五要素——组成杠杆示意图
.①支点:杠杆
的点 .用字母
表示 .②动力:
.用字母
表示 .
③阻力:
.用字母
表示 .④动力臂:
.用字母
表示 .⑤阻力臂:
.
用字母
表示 .
3、动力和阻力的
都在杠杆上,二者使杠杆转动的方向
,但它们的方向不一定
。
4
、力臂的画法 :
1 )在所画的示意图上找到支点O。
2 )找到动力 ( 或阻力 ) ,将动力(或阻力)在力所在的直线上适当延长。
3 )从支点 O 出发,向动力(或阻力)在所在的直线作垂线。
( 4 )将支点和垂足间线段用大括号括出,用 L1(或 L2)表示,此即力臂。
总结为一句话即为 “过支点向力所在的直线做垂线,支点到垂足的线段即为力臂 ”。对于力臂的画法,一定要弄清
楚是支点到力的作用线的距离。
二、杠杆的平衡条件
1、杠杆的平衡是指杠杆 和 ,平衡条件是 ,用公式表示为
或 。
2、在杠杆平衡时,要使动力最小,必须使 最大,最小的力应是作用于 且 。
3、杠杆分为 、 、 。当需要较大的力时,应选择 。当为了使用方便或
省距离时,应选 。
4 、杠杆的动态变化
1
( 1 )动力方向始终竖直上(画出动力臂和阻力臂) :
分析:从图 1 到图 2 的过程中, 阻力臂 L 2 变大,动力臂 L1 变大,阻力不变,动力 F 不变。
( 2 )动力方向始终与杆垂直(画出动力臂和阻力臂) :
分析:从图 3 到图 5 的过程中,阻力臂 L2 先变大后变小,动力臂 L1 不变,阻力不变,动力 F 先变大后变小。
( 3 )动力方向始终水平(画出动力臂和阻力臂) :
分析:从图 6 到图 7 的过程中, 阻力臂 L 2 变大,动力臂 L1 变小,阻力不变,动力 F 变大。
2
一、滑轮
1、定滑轮
①定义:中间的
的滑轮。
②实质:
③特点:
④对理想的定滑轮 ( 不计轮轴间摩擦) F=G
绳子自由端移动距离
SF( 或速度 vF)
重物移动
F
的距离 S ( 或速度 v )
1
G
G
l1
2、 动滑轮
①定义:和重物一起移动的滑轮。
(可上下移动,也可左右移
动)
l 2
②实质:
F2
③特点:
(a )理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)物体的重力为
G则:
(b)
如果忽略轮轴间摩檫和滑轮重,则
F=
,若只忽略轮轴间的摩擦则
拉力 F=
(c)
绳子自由端移动距离是
2 倍重物移动的距离
S(或 v )=2 h(
或 v )
F
G
3、 滑轮组
①定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点:
③理想的滑轮组 (不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)
拉力 F=
G/
n 。只忽略轮轴间的摩擦, 则拉力 F= (G
物+G 动)/n 。同一滑轮组若绳子起点在动滑轮上这有
段承担物体,若绳子的起点在定滑轮上,则有
段绳子承担物体。物体有
几段 绳子承担,绳子的自由端移动的距离或速度就是物体移动的
几倍 。
④组装滑轮组方法:首先根据公式
n=(G 物+G 动) / F 求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目
的具体要求组装滑轮。
三、机械效率
1、有用功的定义:对人们有用的功。提升重物时
公式: W有用 = = =
2、额外功:定义:并非我们需要但又不得不做的功
公式: W额= = (忽略轮轴摩擦 )
3
3、总功: 定义:有用功加额外功或动力所做的功
公式: W总= = =
4、机械效率:①定义:有用功跟总功的比值。
②公式:
W 有用
η =
W 总
=
定滑轮:
Gh
Gh
G
η =
=
Fh
=
动滑轮:
FS
F
Gh
Gh
G
η =
=
F2h
=
滑轮组
FS
2F
Gh
Gh
η =
G
=
Fnh
=
FS
nF
③ 有用功总小于总功, 所以机械效率总小于
1 。通常用 百分数 表示。某滑轮机械效率为
60%表示有
用功占总功的 60% 。
④提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件间的摩擦。同一滑轮,提升物体的重力越大,机械效率越大。
【基础知识解析】
一、杠杆
1、判断题
支点到动力作用点的距离就是动力臂 .()
天
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