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第八单元复习教案
复习内容
人教版一年级上册教材第八单元“20 以内的进位加法”第 88~103 页。
知识梳
知识点 具体内容
9 加几的计算方法:(1)点数;(2)接着数;(3)凑十法。
9 加几 应用:解答半图半文的问题时,应先看图收集信息,再根据已知条件和问
题确定计算方法。
8、7、6 加几的计算方法:(1)点数;(2)接着数;(3)凑十法,可以拆大数凑小
8、7、6 加几
数,也可以拆小数凑大数。
5、4、3、2 5、4、3、2 加几的计算方法:(1)凑十法;(2)交换加数的位置,小数加大
加几 数,想大数加小数。
解决实际问题时,可以从不同的角度观察、分析,从而找到不同的解题
解决问题 方法。
给出从总数中拿走的一部分和剩下的一部分,用加法求总数。
复习目标
1.知道 20 以内进位加法的基本计算方法,能熟练、准确地口算 20 以内的进位加法。
2.学会用加法解决简单的实际问题。
3.通过学习,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。
复习重难点
1.系统整 20 以内进位加法的计算方法,正确、迅速地口算。
2.分析数量关系,解决实际问题。
复习方法
由于本单元以计算为主,所以在复习时,我们要从易到难,层层递进,精练少讲,以练为
主。本单元中的计算方法“凑十法”是重点,在复习中应多运用,多练习,使学生巩固 20 以
内的进位加法。
复习过程
一、情景创设,导入复习
谈话引入法:
师:今天我们来复习“20 以内的进位加法“,让我们以小组的形式复习所学知识,好吗?
生:好。
【品析:分小组整理体现合作意识,培养学生的归纳分析能力。】
复习导入法:
师:我们已经学习了 20 以内的进位加法,今天我们一起对这些知识进行整理。
1.学生每 4 人一小组,把 20 以内的进位加法表填完整。
9+2 8+3 4+7 3+8
9+3
9+4 8+5 7+6 6+7 5+8
9+5 5+9
9+6 8+7
9+7 7+9
9+8 8+9
9+9
2.出示整理好的 20 以内的进位加法表,小组合作计算出答案。
9+2 8+3 7+4 6+5 5+6 4+7 3+8 2+9
9+3 8+4 7+5 6+6 5+7 4+8 3+9
9+4 8+5 7+6 6+7 5+8 4+9
9+5 8+6 7+7 6+8 5+9
9+6 8+7 7+8 6+9
9+7 8+8 7+9
9+8 8+9
9+9
【品析:使学生进一步熟练计算 20 以内的进位加法,引导学生主动参与数学知识的整
过程,用自己喜欢的方法进行计算。】
二、复习整 ,巩固新知
师:今天我们就把学过的“20 以内的进位加法”的知识复习一下。
◎复习 9、8、7、6、5、4、3 加几的进位加法。
(1)计算方法。
①凑十法:拆大数凑小数,拆小数凑大数。
②数数:接着前一个加数往后数数。
③加数交换位置,和不变。
(2)小组讨论各种方法的优缺点。
在这三种计算方法中,“凑十法”是最常用的一种方法;交换加数的位置,和不变,比较适合
小数加大数的算式。
【品析:使学生进一步熟练掌握 20 以内进位加法的计算方法,引导学生主动参与数学知
识的
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