学习方法交流主题班会教案.pdf

学习方法交流主题班会教案 学习方法交流主题班会 班会课目的： 1.交流学习方法，提高学习效率， 2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用 . 班会课重点 :交流学习方法，提高学习效率 班会课形式 :学生自己组织，主动交流 班会课过程 : 一、学习方法介绍 : 主持人： 上学期经过全班同学的努力，我们班取得了非常优异的成绩。但每个 同学的情况不相同，有的同学付出了，得到了丰硕的回报 ;有的同学付 出了，却事与愿违，这里就有学习方法的问题。今天针对我们班的情 况，我们选取了部分同学作为代表，让他们谈谈自己的学习方法，也 许这些同学的方法还不完善，但愿能起到抛砖引玉的作用。 下面先请梁建安同学发言，大家欢迎 ! 发言人： 自信是成功的基础 站在讲台前，我很紧张，因为这是我第一次站在讲台前面对全班同学 发表演说。 也许这次我考得真的不错，但还没有达到我的目标，我会继续努力， 我相信你们也会努力。努力当然必不可少，但我能够取得这次的成绩 最主要的因素不是努力、刻苦的结果，而是我自信的回报。因为期中 考试我考得不好，但我没有因考得不好而放弃，因为我相信，我有能 力考得更好， 所以我不但没有放弃， 而且比以前更加努力。 我也相信， 在座的各位都有这个能力，都能取得更好的成绩。无论这次你考的多 差，只要你不放弃， 充满自信， 就一定能取得好成绩。 也许有人不信， 那么我就请大家听一个故事。 加拿大有一位长跑教练， 因为在短时间内培养出几位长跑冠军而闻名。 他成功的秘密是因为有一个神奇的陪练，这个陪练不是人，而是一只 凶猛的狼。他这样做是有原因的。他训练的是长跑运动员，每天的第 一课就是从家里跑过来。有一个队员每天都是最后一个，而他家也不 是离得最远。教练甚至都对他说过让他改行去干别的。 但突然有一天， 他比其他人早到了 20 分钟。教练知道他离家的时间， 教练粗估了一下， 惊奇的发现，这个队员今天的速度几乎可以超过世界纪录。这个队员 气喘吁吁地描述着他今天的遭遇：他在离开家不久穿过五公里的野路 时遇到了一只狼。那野狼拼命地追他，他拼命地往前跑，那只野狼竟 被他给甩下了。 听到这里，也许大家已经明白了：我们中的许多人在日常生活大都犯 了这样一个致命的错误：总在诅咒我们的敌人，或总在庆幸自己没有 遇到可怕的敌人， 或者因为自己遇到了敌人而失魂落魄。 这恰恰错了， 我们应该为有一个敌人或者是强大的敌人而庆幸，为自己遇到艰难的 境遇而庆幸，因为这正是你脱颖而出的机会。 挥去对挫折的担忧和焦虑，努力去发现每一种处境中积极的因素，这 就是自信所起的重要作用。 其实，站在这里，我有点愧疚，因为这个位置是为优秀的学生而设， 而我，不是优秀的，我经常犯错误，经常挨批评，也许这就是所谓的 困境，所以我会努力改正，努力寻找走出困境的道路，我不会放弃， 我有自信心搞好学习，也希望和我处境相似的同学，你们也千万不要 灰心，不要放弃。 至于学习方法，每个人都有自己量身定做的学习方法，别人的不一定 就比你的好，也不一定就适合你，所以你只要相信自己按照你自己的 方法，坚持不懈地努力、拼搏，就能获得成功。 主持人： 学习中， 补充些课外资料也很必要， 但要注意 “滋补度 ”不能盲补， 最好 不要 “营养过剩 ”。也就是说， 我们不能沉浸在大量的题海战术里而忽略 了书本的重要性。 俗话说： “万变不离其中 ”书本才是最重要的课本。 下 面请听杨露露同学的书本之用。 发言人： 以书本为主，资料为辅 我在上学期的学习中坚持了 “以书本为主， 资料为辅 ”的学习方法。 我们 不可盲目的热衷于参考书，忽视了课本的重要性，而要把课本与资料 有机结合，在明确重点，突破难点的基础上，加深对基础知识，基本 技能的理解和利用，积累解题技巧，掌握各学科的不同思想方法，学 会举一反三和融会贯通，还要从一点进行散发性联想。 课下工作对我们的学习也很重要，我们在课后还要对一些重点题目进 行反复的再思考，再分析，再理解。要从基础知识的