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1、目的:
通过对试用期员工的考核沟通,帮助他们尽快了解公司,明确岗位需求,
融入公司文化,并为决定新员工的去留提供依据。
2、适用范围:
本制度适用于公司的所有试用期员工。
3、定义:
3.1、试用期:试用期是指在劳动合同期限内所规定的一个阶段的试用时间。在
此期间用人单位进一步考核被录用的员工是否真正符合聘用条件,能否适
应公司要求及工作需要。试用期限严格按照员工与公司签订的劳动合同约
定试用期限。
3.2、转正:转正是指新员工试用期满,达到岗位要求,并按时向管理部提交转
正材料后,成为公司的正式员工。
4、考核原则:
4.1、设置合理的考核指标,着重考核员工试用期间展示的技能与所在岗位达到
的匹配程度及工作态度。
4.2、考核要以日常管理中的观察、记录为基础,定量与定性相结合,以数据和
事实说话。
4.3、对于考核结果证明不符合录用条件或能力明显不适应工作需求,工作缺乏
责任心和主动性的员工要及时按规定中止试用期,解除劳动合同。
5、职责:
公司为新进员工指定专人进行指导、考核,指导人必须对被指导人的岗位工作
熟悉,能够及时进行行之有效的指导。指导人由组长及以上管理者或有较丰富的
工作经验、品行兼优的骨干员工担当。
5.1、指导人职责:
5.1.1、帮助新员工了解公司有关规定,引导新员工熟悉工作环境、部门业
务流程以及相关业务交接人。
5.1.2、为新进员工解释岗位职责,与新员工共同制定工作计划,合理安排
新员工的日常工作和阶段目标。
5.1.3、定期与新员工进行正式面谈(建议至少每月一次),根据新员工工作
计划的完成情况和表现,及时总结成绩与不足,并给予适时的鼓励
或指导。
5.1.4、试用期满,对新员工进行考核,同时将考核结果反馈给新员工,以
便其提高和改进。
5.2、管理部职责:
5.2.1、负责监督考核过程,审核考核结果,必要时,需找指导人和新员工
面谈,了解指导人对新员工的指导情况,作为判断考核公正、合理
的依据。了解内容包括以下几方面内容:
5.2.2、是否给予新员工适时的指导和足够的关心。
5.2.3、是否给予新员工提供足够的资源以做好阶段性工作。
5.2.4、是否有与新工进行阶段性面谈。
5.2.5、是否按期填写并提交新员工转正材料。
5.2.6、考评的结果是否能提供的事实依据。
5.2.7、新员工对指导人的评价。
5.2.8、负责处理员工针对考核的投诉,调查考核的公平、合理与否,并给
出处理结果,对于指导人与新员就考核结果有争议提请仲裁,由管
理部调查了解后给出仲裁结果。
5.3、部门负责人职责:
5.3.1、按期检查、督促本部门指导人实施指导工作并按期填写转正申报材
料。
5.3.2、及时向管理部报送转正材料,同时审核材料填写的完整性、正确性。
6、考核内容:
6.1、工作技能:(权重值:70%)
6.1.1、对本岗位的熟识度:了解主项工作内容,懂得如何合理计划工作开
展。(10%)
6.1.2、适岗程度:表现出来的知识、经验、能力和技能与岗位的符合程度。
(30%)
6.1.3、工作效率:在规定的时间完成作务,遇到问题能迅速反应。(10%)
6.1.4、工作质量:完成的工作是否符合要求,达到预期的效果。(20%)
6.2、工作态度:(权重值:30%)
6.2.1、出勤、纪律:迟早、早退、请假、遵守规章制度。(10%)
6.2.2、团队意识:关注团队目标,积极与团队成员合作。(5%)
6.2.3、学习能力:接受新知识的能力、速度,是否具有虚心学习的态度。(5%)
6.2.4、责任心:对自身岗位职责和目标负责,勇于承担责任。(5%)
7、考核方法:
7.1、笔试
7.2、实际操
7.3、指导人评价:指导人综合各方面收集的信息作为依据,
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