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Unit6 Shopping A let’s talk教学设计
教学目标:
1.能够听、说、认读本课时的主要句型:Can I try them on. Let's try size 7. They're just
right.
2. 能够跟录音朗读对话并进行表演。
教学重点:学习新句型:Can I try them on. Let's try size 7.They're just right.
教学难点:在情景交际中正确使用本课时的新句型。
教学准备:课件
教学方法:情景教学法
教学过程:
一、复习
1.Greeting :Hello,boys and girls. I ’m your new teacher, you can call me Miss Zhang.
How are you?
2.Let’s sing.
3.Let’s do.
4.Guess:衣柜里面有什么?
5.小组评价Today, we have 2 groups .let’s have a look, which group is the best. so
come on!
二、新知学习
1.学习Can I help you? Yes, these ____ are nice.和The____ is nice.
2.学习Can I try them on? Of course 。
3.学习They’re too small/ too big/ just right.
三、学习文本
1.初听 Listen and answer.
(1)T :Today, John 和他妈妈也来到了商场,What are they want to buy?他们想买什
么呢? Listen and answer.
(2)播放Let’s talk 视频。
(3)生回答问题。
2 .细听并分析Listen and answer.
3 .跟读:Follow me.
文案大全
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4 .小组读。
T: Now, this time , read in your group.在小组里读一读吧!
5.分角色扮演
四、操练
1. Let’s play.
2 .开心一刻。
五、总结
1.T :我们今天主要学习了什么呢?那假如我们正在外国的超市购物,走进超市,
服务员要说_______ ,我们觉得衣物漂亮说________.如果是单个物品呢?_______接着
想试穿要说________. 单件物品应该说_____. 最后是否合适要说________.
2 .评价作业
T :Now, let’s have a look, which group is the best. Group is winner.
六、作业:
1.Read the dialogue for three times.
2.Write the dialogue for one times.
七、板书设计:
Unit6 Shopping A let’s talk
Can I try them on.
Let's try size 7.
They're just right.
文案大全
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Unit 6 shopping Part A let’s talk说课稿
今天我说课的内容是pep 人教版小学英语四年级下册第六单元Unit 6 shoppipg
Part A let’s talk 。我按以下五个程序说课:说教材、说学情、说教学目标、说教学方法、
说教学过程。
一、说教材分析
Let’s talk 部分呈现的是一幅购物图, 图中引出了本课要求重点掌握的句型Can I
try them on. L
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