新人教版一年级数学上册思维拓展题.docx

减法练习14-5= 13-7= 减法练习 14-5= 13-7= 15-12= 11-9= 16-3= 19-9= 18-4= 20-5= 17-9= 时间与表盘 写出表盘上的数字，并画出时针和分针。 计数板上的数字-数到100 参考计数板，给下面的数字排序。 数字：56,67,72,69,59,78 按顺序排列： ， ， ， ， ， 数据与图表 沙滩上有很多物体，数一数每种物体有多少个，把对应的格子涂上颜色，制作一个条状图。 再根据条状图回答下面的问题。 沙滩上的这些物体一共有多少个？ 10个一组来数数 把这些星星10个一组的圈出来，数一数一共圈出了几组。一共有几个星星，把数字写在方框里。 排规律 用沙滩上的物体画图，创造出一组规律。 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 数字排序 把这些数字按照一定的顺序排列出来。 33,38,31__ __ __ 75,72,79__ __ __ 99,91,95__ __ __ 55,50,53__ __ __ 沙滩球 贝壳 海星 图解应用题 女同学给老师12个苹果，男同学给老师6个苹果。问：同学们一共给老师多少个苹果？ 把题目的内容画出来。 写出算式： ___+___=___ 写出答案： ___个苹果 测量这个皇冠有多少个乐高块那么 测量 这个皇冠有多少个乐高块那么长？ 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 个乐高块长 平均分 画一条线，把这个圆平均分成两部分。 把算式补充完整16- =5 7- =2-5=9 -5=918- =8-5=9测量我们可以用贝壳来测量球的直径，数一数这两个球的直径有多少个贝壳那么长， 把算式补充完整 16- =5 7- =2 -5=9 -5=9 18- =8 -5=9 测量 我们可以用贝壳来测量球的直径， 数一数这两个球的直径有多少个贝壳那么长， 把数字写在旁边的方框里。 数据与图表 根据图案旁边的数字在下面的图表里涂出对应数量的格子，每种物体对应一种颜色，制作出一张柱状图， 并根据柱状图回答下面的问题。 4 7 6 5 4 3 2 1 2 5 7 一共有多少个物体？ 一共有多少个沙滩球和海星？ 一共有多少个贝壳和小水桶？ 时间与表盘 根据时间的数字形式，在表盘上画出对应的时针和分针。 12 1 2 9 3 4 1:00 6 7 5 图解应用题 在沙滩上，迪迪发现了14个贝壳。在回家的路上，她又发现了6个。她一共发现了多少个贝壳？ 把题目的内容画出来。 写出算式： ___+___=___ 写出答案： ___个贝壳 跳数 用数轴做工具，帮助你以2跳数，把横线上的数字补充完整。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 0 , , , , 8 , , , , 16 , , 排规律 用字母A、B、C分别代表不同的图形， 把对应的字母写在横线上，看看它们的规律是什么。 分类 把下面的一行数据分成两类，并划掉已经分类的数据。 H i 8 1 n M 6 U s X 4 p Q 3 整体和部分 在空白处填上数字。 数位与数字 积木块数 个“10” 个“1” 数字 字母 整体 15 部分 10 部分 用两条直线把下面的这个图形分成4个相等的部分， 你有多少种分法？计数板上的数字-数到100计数板上有些空格，请你填上正确的数字，把它补充完整。加法练习记录牌九上的点数，并计算两组点数的加和，把算式写出来。___+___=___ ___+___=___ ___+___=______+___=___ ___+___=___ ___+___=___大于和小于用<或>表示两个数字谁大谁小。128-2减法练习用十 用两条直线把下面的这个图形分成4个相等的部分， 你有多少种分法？ 计数板上的数字-数到100 计数板上有些空格，请你填上正确的数字，把它补充完整。 加法练习 记录牌九上的点数，并计算两组点数的加和，把算式写出来。 ___+___=___ ___+___=___ ___+___=___ ___+___=___ ___+___=___ ___+___=___ 大于和小于 用<或>表示两个数字谁大谁小。 12 8 -2 减法练习 用十格阵工具帮助你解出减法题。 11 5 -3 排规律 下面三组事物都是以一定的规律重复排列的， 请你把各自的规律圈出来。 C D C C D C C D C C D C 5 5 6 6 5 5