习作走进响世界.ppt

声音是一种特殊的语言,它能够激 发我们无限的想象力。在大自然中有许 多声音,像“丁冬丁冬”的流水声、 啾啾”的鸟叫声,还有“呼呼”的风 声,它把我们带进了令人神往的世界 今天,让我们一起走进音响世界,去感 受声音给我们的启示 走进向世界 在大自然里,有许多声音。小鸟唱歌 的声音,小溪舞蹈的声音,青蛙吹号的声 音,蛐蛐弹奏的声音,小鹿奔跑的声 音..各种声音组合在一起,变成了大合 ,多美妙,多神奇啊!你还知道有哪些 声音,可以用上下面的句式来说一说 )的0 呼呼的风声 哗哗的水声 唧唧喳喳的鸟叫声 呱呱的青蛙声 沙沙的树叶声 早晨,池塘边传来了青蛙“呱呱”的 4叫声,好象在说:“早上好,早上 好! 雨后 今天下了一场大雨,雨停了,太阳公公出来了,彩 姐妹出来了,风姑娘也出来溜达了,“呼呼呼”地唱着歌 儿到处跑,柳树解开淋湿的长发,迎风跳起了优美的舞蹈: 小草被雨水冲得干干净净,显得更加绿了;美丽的鲜花露 出了甜蜜的笑容,叶子挂满了珍珠一样的小水珠,水珠从 叶子上滴下来,发出“滴答滴答”的声音;河水欢快地流 淌着,“丁」冬冬”地好像一曲欢快的交响曲:蝉儿们开 始“知 知了”地鸣叫,青蛙们也“呱呱呱”地唱起 乐的歌谣 小朋友们也出来玩耍了,他们在草地上欢快地你追我 赶,尽情地做游戏,草地上响起了“嘻嘻哈哈”的笑声, 多开心哪!一群赤脚的孩子走在小洼里开心得蹦了起来, 小哥哥和小弟弟正在打水战,哥哥喊:“弟弟,注意,这 里很滑!”还没说完弟弟就滑了一跤,摔在了哥哥的身上 他俩边拍拍肮脏的裤子,边说“糟糕,糟糕 兄弟俩多有趣!一位小妹妹看见了,却希望自己也像他俩 样摔得那么痛快 么有趣! 影会 听音想象编故事注意: ①要认真听音响,仔细辨别各种声音 ②要恰当地组合音响,展开大胆、合理地想象 ③编的故事要合理、完整、有趣、语句要通顺 ④情节要生动,多用一些好句和修辞手法将习 作写精彩 @拜访音响世界 音响是人间美的享受,大自然的音响更是陶醉,我用 心去倾听大自然的音响,去领略这一片奇妙的天濫之音。 “轰隆隆,”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公 公打哈欠的声音太大了,把树上唱歌的小鸟惊跑了,飞到 另一棵树上为知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流水“叮 咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱,蜜蜂“嗡嗡”地交唤 着,仿佛在说:“开工了开工了。快点干活了。”许多蜜 蜂一边开始工作,一边倾吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂 那么勤劳,过去为蜜蜂呐喊加油,为蜜蜂跳起了优美的舞 蹈。 在春天,森林里的一切都动了起来,不再是以前被定 格在森林里的物体,他们是有生命的,有思想的。你看, 小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事;小溪正在为 有头“维账”蜂频蝶在梦解 田野里又是另一番景象,绿油油的稻谷黑没成熟,一阵微 风拂过,稻田里荡起一篇绿色的波浪,在上下伏着,发出 “沙沙”的声响,如同下雨一般的声音。 转眼秋天到了,蜜蜂更是勤劳工作,为过冬做好准 备;果园里,熟透的水果往下掉,发出“咚咚”的响声 农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声,天上的大雁“嘎嘎”地 叫着,排着整齐的队伍飞往遥远的南方。 秋姑娘来得快,走得也快,冬婆婆接着到来。风“呜 呜”地刮着,雪花慢慢地飘落下来,“哈哈哈哈”,是谁 在笑?原来是在后院打雪仗的小朋友,一个负责做雪球 个负责扔雪球,“嗖”的一声雪球就飞出去了,打在另 个小朋友脸上,笑声顺着风飘到很远很远 音响世界真是多姿多彩,变化无穷啊。 自然界中的音响世界真是太丰富了,太迷人 音响是人间的享受,大自然的音响更是令人陶醉,让我们 静下心来,去仔细聆听那些奇妙无比的声音,去见识另 个美妙的,五彩缤纷的世界吧 “轰隆隆,”是那个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公 公打哈欠的声音太大了,把树上唱歌的小鸟给吓跑了,飞 到另一棵树上伴奏去了。春天,真美好啊,小溪流“叮咚 咚”地像在为勤劳的小蜜蜂唱歌,蜜蜂“嗡嗡”地叫唤 着,仿佛是在说:“开工了!快点干活了!”许多蜜蜂 边开始 边倾吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂那么 勤屴,过去为蜜蜂加油打气,为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。 你看,小鸟正跟大树在津津乐道飞行中看到的好风景,小 溪欢快地刘哲,蜜蜂和蝴蝶正在花丛中翩翩起 多么动人的旋律,多么独一无二的美妙世 界,使人听了,看了给人一种轻松,愉快的感觉。它们把 伴随着树叶“沙沙”的声响,我恋恋不舍地告别了这 场音乐大会。音响世界真是多姿多彩,变化无穷啊!