人教版高中生物必修一2.3《遗传信息的携带者──核酸》课件(第一课时).pptVIP

人教版高中生物必修一2.3《遗传信息的携带者──核酸》课件(第一课时).ppt

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第二节 遗传信息的携带者 ——核酸 DNA的双螺旋结构模型 DNA指纹法 研究已经表明,几乎每个人的DNA都不完全相同,因此DNA也可以像独一无二的指纹一样用来识别身份,这种方法就是DNA指纹法。 脱氧核糖核酸 DNA的中文名称是什么? 犯罪现场的血迹的DNA指纹 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 7个嫌疑人的血液的DNA指纹 问题:如果得到了DNA方面的证据,是否还需要其他的证据? DNA鉴定技术在其他方面有应用吗?例如? 亲子鉴定、 遇难者身份确定、 人种、性别鉴定、 不同物种亲缘关系鉴定等等 问题探讨: 核酸=DNA 阅读书本P26-27,回答下列问题: 1.核酸的种类有哪些? 2.核酸有什么作用? 3.用什么方法可以观察到核酸在细胞中的分布? ? 1.核酸的种类 核酸 DNA:脱氧核糖核酸 RNA:核糖核酸 是细胞内 的物质,在生物体的 中具有极其重要的作用。 2.核酸的作用 携带遗传信息 遗传、变异和蛋白质的生物合成 DNA、RNA你们在哪?用什么方法才能找到你们呢? 实验原理: 1、甲基绿吡罗红两种染色剂对DNA、RNA的______不同,_______使DNA 呈现___色,______使RNA呈现___色。 2、吡罗红甲基绿是混合染色剂,这和______试剂使用时很相似,要求现配现用。 3、盐酸的作用:(1)改变______通透性,加速染色剂进入细胞,(2)使染色质中的____________分离,利于___________结合。 亲和力 甲基绿 绿 吡罗红 红 斐林 细胞膜 DNA和蛋白质 DNA和染色剂 观察DNA和RNA在细胞中的分布 3.实验材料、用具及试剂 观察DNA和RNA在细胞中的分布 1.实验原理 2.实验目的 观察DNA和RNA在细胞中分布 洋葱鳞片叶 内表皮 外表皮 那么叶肉细胞、哺乳动物成熟的红细胞呢? 3.实验材料、用具及试剂 观察DNA和RNA在细胞中的分布 1.实验原理 2.实验目的 4.实验步骤 取材制片 水解 冲洗涂片 染色 观察 观察DNA和RNA在细胞中分布 一、取材制片 质量分数为0.9% NaCl溶液 烘干 思考:如果用植物细胞作为实验材料, 还需要用滴加生理盐水吗? 保持细胞的正常形态 固定细胞在载玻片上 二、水解 30℃温水 8% HCl 加速和有利于盐酸的水解 三、冲洗涂片 冲洗多余盐酸 防止细胞被冲走 缓水流 蒸馏水 四、染色 吡罗红甲基绿染色剂 现配现用,混合使用! 吸去多余的染色剂 盖上盖玻片 染色5min 吸干水分 五、观察 (1)先用_____倍镜观察,选择染色______、颜色____的区域,移至_________,将物象调节清晰。 (2)转动________,换用________观察,用____________将物象调节清晰。若视野较暗,还要调节______________。 低 浅 视野中央 转换器 高倍镜 细准焦螺旋 光圈和反光镜 均匀 六、记录结果 七、得出结论 将观察到的实验结果记录在事先设计好的表格 根据实验结果,结合实验原理,得出实验结论 实验结果 实验现象(结果) 实验结论 细胞核中显绿色 细胞质中显红色 DNA主要分布在细胞核中 RNA主要分布在细胞质中 原核细胞的DNA位于细胞内的什么部位? 1.下列有关观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的叙述,正确的是(  ) A、冲洗载玻片时,要用蒸馏水的缓水流冲洗 B、制作口腔上皮细胞装片时,先在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为8%的盐酸 C、实验的操作步骤是:制片→水解→冲洗→染色→酒精去浮色→晾干→观察 D、用高倍显微镜可以看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子 A 即时应用 (随学随练,轻松夺冠) 2.关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中的叙述,错误的是(  ) A.实验步骤:制片→水解→冲洗涂片→染色→观察 B.人的口腔上皮细胞和紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞是较为 理想的实验材料 C.盐酸可使染色质中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合 D.载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液可保持口腔上皮细胞的形态 B

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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