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第一步:听范读,正字音(微信扫码《点拨》“朗读音视频”,听范读纠正字音)
第二步:读课文,学字词(在课文中画出生字、新词,联系上下文并随时查阅《课课小字典》理解字词,熟记生字。);1.给下列加点字注音,并给多音字组词。
荆( ) 隔( ) 旋( ) 绿( )
多音字:数( )重山,另一个读音是
( ),组词( )。
藏( )其草,另一个读音是
( ),组词( )。
圈( )去,另一个读音是
( ),组词( )。;2.结合课文理解下列词语,画线的词语重点理解。
草:___________ 初:________________________
旋:___________ 一水:______________________
凡如是:_____________________________________;第三步:查阅资料(1.查阅王安石的相关资料,阅读他的古诗;2. 搜集关于洪迈及他所撰《容斋续笔》的相关资料。)
第四步:抓主题,思问题(带着“核心问题”
“串珠问题”读课文)
第五步:梳理层次,理解内容
;1.《泊船瓜洲》是______代诗人__________写的。
2.本文主要写王安石在写“春风又绿江南岸”一句中的“_______”字时,是经过多次________而得到的,表现了他_______________________的精神。这个字比“到”好在__________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
3.你还能想出一些代替“绿”的字吗?请试着写一写。
___________________________________________________ ;第六步,我的疑问:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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