现代教育技术与立体化英语教学.pptxVIP

现代教育技术与立体化英语教学贾国栋主要内容1. 什么是现代教育技术2. 现代教育技术在立体化教材中的应用3. 现代教育技术与外语教师4. 外语教师如何使用好立体化教材5. 进一步参考文献1、什么是现代教育技术1.1 学名术语：电化教学（1920s--30s, 幻灯投影）电化教育（1930s—50s, 广播，电影，录音等）教育技术（1950s—90s,电视，录像，计算机，通讯卫星等）现代教育技术（1990s--, 互联网）Educational Technology/Technology in Education1.2 专家定义：“在现代教育思想、理论指导下，主要运用现代教育技术进行教育活动，以实现教育过程的最优化”（南国农，1998）“现代教育技术是现代科学技术与现代教育理论发展一定阶段的产物，它着重从学习过程和学习资源两个方面相结合的角度，探讨和解决运用现代科技提高教育教学效率和质量的问题”（宋成栋，1998）“运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教育优化的理论与实践”（李克东，1999）1.3 现代教育技术的特点：1.3.1 教育设备时代化1.3.2 教育内容多媒体化1.3.3 教育手段多样化1.3.4 教育知识多学科性1.3.5 教育方法的广泛适应性1.3.6 教育功能的智能化和个性化1.3.7 教育趋势的网络化和全球化1.3.8 教育效果的高效性2、现代教育技术在立体化教材中的应用2.1 什么是立体化教材--文字版(传统纸质教材)--光盘版（教师与学生）--网络版（与网络教学平台相联）--网络教学管理平台(信息发布, 记录学习过程, 进行师生交互)--综合性教学网站(课内教学,课外扩展)2、现代教育技术在立体化教材中的应用2.2 立体化教材中的现代教育技术2.2.1 教育设备时代化网络设备(局域网, 互联网)计算机硬件设备(主设备, 外围设备)计算机软件设备(系统软件, 应用软件)2、现代教育技术在立体化教材中的应用2.2 立体化教材中的现代教育技术2.2.2 教育内容多媒体化文字/本图形图像音频视频 样例2、现代教育技术在立体化教材中的应用2.2 立体化教材中的现代教育技术2.2.3 教育手段多样化交互性原则个性化原则即时反馈原则学习者控制原则合作学习原则2、现代教育技术在立体化教材中的应用2.2 立体化教材中的现代教育技术2.2.4 教育知识多学科性语言学跨文化交际学信息技术学学习理论认识理论传播学理论2、现代教育技术在立体化教材中的应用2.2 立体化教材中的现代教育技术2.2.5 教育方法的广泛适应性适应不同学习风格的学习者适应不同教学风格的教育者2、现代教育技术在立体化教材中的应用2.2 立体化教材中的现代教育技术2.2.6 教育功能的智能化和个性化自适应式学习模式语音识别技术应用2、现代教育技术在立体化教材中的应用2.2 立体化教材中的现代教育技术2.2.7 教育趋势的网络化和全球化校园网为教学环境教学主系统, 教学支撑系统, 教学管理系统互联网为教学环境教学资源的主要来源(educational resources)网上国际教学讨论对/组(E-pair, E-group)网上教学点British CouncilCambridge Press, Oxford Press洪恩在线 2、现代教育技术在立体化教材中的应用2.2 立体化教材中的现代教育技术2.2.8 教育效果的高效性学习动机与兴趣的调动个性化人机/人人交互多种媒体表现同一主题学习过程的可监控性3、现代教育技术与外语教师3.1 转变思想, 积极学习教育技术的重要性理论知识, 技术知识基于网络与多媒体的教学设计3.2 努力实践, 不断总结参与试点课程的教学工作3、现代教育技术与外语教师3.3 加强研究, 博采众长课程设计合理与完整网上浏览学术文章与学术著作学术研讨会3.4 科学规划, 推陈出新项目运行方式借鉴---吸收---创新4、外语教师如何使用好立体化教材4.1 教学设计 了解立体化教材的教学内容 掌握立体化教学环境(教室/实验室/图书馆/学生宿舍) 教学的整体设计(教学大纲, 教学进度, 能力量表, 考试大纲等)file:///C:\2004projects\2004黄山\自主学习与教师辅导.ppt学生为中心的教学理念在教学设计中的体现具体单元教学任务的设计(file:///C:\2004projects\2004黄山\Task%20Design%20for%20listening%20and%20speaking.ppt视听说课程, file:///C:\2004projects\2004黄山\实用写作.ppt读写译课程) 教学评估模式的设计4、外语教师如何使用好立体化教材4.2 教