- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《第2课时 线段的垂直平分线的有关作图》教案
教学目标
①探索并理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质.
②探索并理解线段垂直平分线的两个性质.
③通过观察、实验、猜测、验证与交流等数学活动,初步形成数学学习的方法.
④在数学学习的活动中,养成良好的思维品质.
教学重点与难点
重点:图形轴对称的性质和线段垂直平分线的性质.
难点:由线段垂直平分线的两个性质得出的“点的集合”的描述.
教学过程
Ⅰ、情境导入
1.下面的图形是轴对称图形吗?如果是,请说出它的对称轴.
2.如果两个图形成轴对称,那么这两个图形有什么关系?(如下图,△ABC和△A'B'C'关于直线MN对称)
3.如图,△ABC和△A'B'C'关于直线MN对称,点A'、B'、C'分别是点A、B、C的对称点,线段AA'、BB'、CC'与直线MN有什么关系?
图3
图3
探究1:要解决问题3,我们可以从最简单的一个点开始:先将一张纸对折,
用圆规在纸上穿一个孔,然后再把纸展开,记两个孔的位置为点A和点A',
折痕为直线MN(如图3).显然,此时点A和点A'关于直线MN对称.连结点
A,A',交直线MN于点P.
观察图形,线段AA'与直线MN有怎样的位置关系?你能说明理由吗?
类似地,点B与点B',点C与点C'是否也有同样的关系?你能用语言归纳上述发现的规律吗?
图4上述性质是对两个成轴对称的图形来说的,如果是一个轴对称图形,那么它的对应点的连线与对称轴之间是否也与同样的关系呢
图4
探究2:如图,木条MN与AB钉在一起,MN垂直平分AB,P1,P2,
P3,……是MN上的点,分别量一下点P1,P2,P3,……到A与B
的距离,你有什么发现吗?你能说明理由吗?
探究3:反过来PA=PB,那么点P是否在线段AB的垂直平分线上?为什么?
Ⅲ、交流归纳
通过探究1首先知道垂直平分线的定义:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线
学生归纳出图形轴对称的性质:如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线;
类似的,轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
探究2可以得出垂直平分线的性质:线段垂直平分线的点与这条线段两个端点的距离相等。
探究3可以得到垂直平分线的判定:与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。
Ⅳ、巩固训练
(1)图8是某跨河大桥的斜拉索,图中PA=PB,PO⊥AB,则必有AO=BO,为什么?
图7图
图7
图8
(2)如图9,△ABC中,AC=16cm,DE为AB的垂直平分线,△BCE的周长为26cm,求BC的长.
图9
图9
图10
(3)有A、B、C三个村庄(如图10),现准备建一所学校,要求学校到三个村庄的距离相等,请你确定学校的位置.
Ⅳ、总结提升
1.本节课你学到了什么?
(1)从知识上:一个概念(线段的垂直平分线),四条性质(轴对称图形的性质、垂直平分线的性质);
(2)从方法上:合作探究是数学学习的一种重要方法,数学与实际问题的联系.
2.轴对称图形的性质与线段垂直平分线的性质之间的联系;在解决问题的过程中所看到的新旧知识之间的联系(如全等三角形).
拓展训练:1. 如图 2,AB=AD,BC=DC,E 是 AC 上的一点.求证:BE=DE
2. 如右图所示,已知AB=AC,DE垂直平分AB交AC、AB于D、E两点,若AB=12cm,BC=l0cm,.求△BCD的周长。
第十三章 轴对称
13.1 轴对称
13.1.2 线段的垂直平分线的性质
《第2课时 线段垂直平分线的有关作图》导学案
学习目标:1.能用尺规作已知线段的垂直平分线.
2.进一步了解尺规作图的一般步骤和作图语言,理解作图的依据.
3.能够运用尺规作图的方法解决简单的作图问题.
重点:用尺规作已知线段的垂直平分线.
难点:运用尺规作图的方法解决简单的作图问题
温故知新
1.按如下要求,用尺规作图:
(1)作一条线段等于已知线段;
作一个角等于已知角;
作一个角的平分线;
(4)经过已知直线外一点作这条直线的垂线.
轴对称图形的性质是_______________________________________.
线段垂直平分线的性质是_______________________________________.
要点探究
探究点1:线段垂直平分线的画法
问题1:如何验证两个图形是轴对称的?不折叠图形,你能准确地作出图形的对称轴吗?
图① 图②
问题2:如何作出线段的垂直平分线?
[提示:由两点确定一条直线和线段垂直平分线的性质,只要作出到线段两端点距离相等的两点即可.]
已知:线段AB.
求作:线段AB的垂直平分线.
作法:
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- “3+2”分段培养教学工作---自查报告.doc VIP
- 2023年贵州财经职业学院招聘15人笔试备考题库及答案解析.docx
- ZLB、ZLQ系列轴流泵选型技术样本.pdf
- 2023年01月华夏银行宁波分行招考私行理财经理岗工作人员上岸笔试历年高频考点(难、易错点荟萃)附带答案详解.docx
- 电大一网一《四史通讲》自测练习-100分-3.doc VIP
- 同济大学-基础工程设计原理-作业参考答案.pdf
- 2023年执业医师考试试题及答案 .pdf
- 中国国家标准 GB/T 29047-2021高密度聚乙烯外护管硬质聚氨酯泡沫塑料预制直埋保温管及管件.pdf
- 收据电子版完整版.doc
- 11YG305钢筋混凝土雨篷_挑檐高清版图集.pdf
文档评论(0)