新部编人教版一年级数学(下册)各单元知识要点汇总.docxVIP

新部编人教版一年级数学（下册）各单元知识要点汇总 第一单元?认识图形 1、认识和会画 2、七巧板是由?1?个正方形、1?个平行四边形、5?个三角形组成的。 3、缺了几块砖的方法 （1）根据砖的排列规律用画一画来解决。 （2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知 道第四、六层缺了几块砖。 （3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。 缺了（?8?）块 4、沿虚线折一折，它变成正方体。 其中①号面与( )号面相对。 方法：中间隔一个 ①对③，②对⑥，④对⑤ 第二单元?20?以内的退位减法 1、计算方法 11-9=□ 方法一：破十法 11-9=2 先算：10-9=1，再算：1+1=2 方法二：想加法算减法 11-9=2 因为：9+2=11，所以：11-9=2 方法三：连减法 11-9=2 11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2 2、解决问题 （1）选择有效信息，排除干扰信息。 解决问题需要两个条件和一个问题。 例：小明家有?14?只鸡和?5?只鸭。公鸡有?6?只，母鸡有几只？ 分析：两个条件是?14?只鸡和公鸡有?6?只。问题是母鸡有几只？ 干扰信息：5?只鸭。 14-6=8（只） 口答：母鸡有?8?只。 （2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法） 例?1：小华有?12?个苹果，小芳有?7?个苹果，小华比小芳多几个？ 12-7=5（个） 口答：小华比小芳多?5?个。 例?2：小华有?12?个苹果，小芳有?7?个苹果，小芳比小华少几个？ 12-7=5（个） 口答：小芳比小华少?5?个。 第三单元?分类与整理 （要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。） 分类的标准一致，分类的结果就一致。 分类的标准不同，分类的结果就不同。 1、按大人和孩子分 大?人 孩?子 人?数 8 4 2、按男女分 男 女 人?数 6 6 3、说一说你知道了什么信息？ 4、你能提出什么数学问题？并解答。 第四单元?100?以内数的认识 1、45、46、47、（?）、（?）、（?）、（?）、（?） 10、20、30、（?）、（?）、（?）、（?）、（?） 三十五接着数?5?个数是（?）、（?）、（?）、（?）、（?） 2、10?个一（?），10?个十（?）；我是由?8?个一和?3?个十组成（?），我是由?5?个十 和?8?个一组成（?）；我是?79，我的前面是（?），后面是（?）；我是?85，比我少 3?是（?）。 3、五十二写作（?），三十七写作（?）；89?读作（?） 68?读作（?），读数和写数都是从高位起。 从右边起，第一位是（?），第二位是（?），第三位（?）。 4、比较大小 (1)先比较十位，十位大的数就大。 例如： eq?\o\ac(○,34) 58 (2)十位相同再比较个位，个位大的数就大。 eq?\o\ac(○,62) 69 5、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关系。 例如：18?比?16?多一些，16?比?18?少一些； 99?比?10?多得多，10?比?99?少得多。 6、整十数加一位数及相应的减法 几十加几就是加上几个一，结果就是几十几。 例如：30+2=32 方法：（1）数的组成?30?和?2?组成?32 （2）加、减的关系 30+2=32?2+30=32 32-30=2?32-2=30 （3）继续数或倒着数。30+2=32 接着数的方法：31，32 32-2=30 倒着数的方法：31，30 7、最大的一位数是（?）， 最大的两位数（?）， 最小的两位数（?）。 第五单元?认识人民币 1、填一填 1?元=10?角 1?角=10?分 1?元=100?分 5?角=（?）分 6?元=（?）角 20?分=（?）角?3?元?9?角=（?）角?1?角?2?分=（?） 分?13?角=(?)元（?）角 26?分=（?）角（?）分 4?元+8?元=（?）元 5?角+1?元?3?角=（?）元（?）角 4?角+9?角=（?）角=（?）元（?）角 2、比一比 5?角○5?元 3?元 eq?\o\ac(○,2)?元?9?角 89?角○8?元?9?角 5?元?6?角 eq?\o\ac(○,6)?元?5?角 3?角?4?分 eq?\o\ac(○,3)?元?4?角?3?元 6?角?8?分 eq?\o\ac(○,3)?元?6?角?4?分 先比较元，再比较角，最后比较分 3、换一换 1?张?5?元可以换（?）张?1?元，1?张?10?元可以换（?）张?1?元； 1?张?10?元可以换（?）张?5?元，1?张?10?元可以换（?）张?2?元； 1?张?20?元可以换（?）张?10?元，1?张?50?元可以换（?）张?10?元； 1?张?100?元可以换（?）