六年级上册语文课外拓展课件-21.奇异的琥珀 l 语文S版 (共11张PPT).ppt

奇 异 的 琥 珀;昆虫与音乐 无论是在深深的幽谷，还是花木掩映的河边；无论是瓜棚连着豆架的茅舍，还是窗明几净的校园，处处可闻虫鸣。蝉的歌声嘹亮，蟋蟀叫声悠扬，螽斯嗓音清脆，蝗虫声音深沉，蜜蜂飞翔热烈，使人感到欢欣！（开头作者描述的昆虫的歌声很动人。） 温煦的春，炎热的夏，凉爽的秋，不知疲倦的昆虫歌手们总是在廉价地演奏。甚至在那寂静的寒冬，在室内，尤其是在厨房里你也会偶尔欣赏到灶蟋动听的歌声。其实很多昆虫都能歌唱。据不完全统计，发音昆虫有16目之多。有人曾经灌有一盘名为《昆虫》的音乐磁带，听着其作品，自然地便把人融入法国著名文学家罗曼·罗兰笔下克利斯朵夫躺在万物滋长的草地上，闭着眼睛，听那个看不见的乐队合奏”的情景：“一道阳光底下，一群飞虫绕着清香的柏树发狂似地打转，嗡嗡的苍蝇奏着军乐，黄蜂的声音像大风琴，大队的野蜜蜂好比在树林上飘过的钟声……”昆虫的歌，如果加以放大，那就更有意思了。有的似马嘶，有的像鸟鸣，有的如风吹，有的又瘛（作者写出了对昆虫歌唱的联想。）北京农业大学杨集昆教授那里有一盒飞虱发音的磁带，若把它们用声音分析摄像仪转变成波形图，则可以进行昆虫的分类。;昆虫不仅自身产生音乐，而且也使无数艺术家得到创作灵感。关于昆虫的词牌名有“蝶恋花”，曲牌名则有“扑灯蛾”、“粉蝶儿”等。关于昆虫的曲子有：笛曲《花香蜂舞》，又名《一架蜂》、《一江风》，原传于山东菏泽地区，旋律优美，节奏富于跳动，再现了蜜蜂采花飞舞的神态，此曲灌有唱片；唢呐曲《蜜蜂过江》，，流行于云南大理白族自治州，旋律中较多地运用了四度、九度以至十二度的音程大跳，加上锣鼓伴奏，显得格外热烈欢快，当然也被录成了唱片；琴曲《神化引》，又名《蝴蝶游》，意与《庄周梦蝶》相同，常作为其引序。戏曲越剧《梁山伯与祝英台》（又名《双蝴蝶》）的结尾以男女主人公化为一对蝴蝶作为忠贞爱情的象征。由梁山伯与祝英台的爱情悲剧故事写成的一曲《梁祝》，感动了全世界不知多少人。其中“化蝶”一段的旋律更是优美动听，感人肺腑。（结合实际例子写出了昆虫音乐对艺术家创作灵感的重要性。）;导读： 本文的特点在于作者对昆虫声音的描写，比如：“一道阳光底下，一群飞虫绕着清香的柏树发狂似地打转，嗡嗡的苍蝇奏着军乐，黄蜂的声音像大风琴，大队的野蜜蜂好比在树林上飘过的钟声……”等等，这些优美的描写，增加了文章的韵味。;阅读实训： 1、在句子中找出反义词，写在后面的括号里。 ? A、这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。（??? ）——（???? ）? B、我们对人要真诚，绝不能虚伪。???????????? （??? ）——（???? ） ? C、如果生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋怨。（??? ）——（???? ）;2、本题主要考察我们选择词语的能力。 参考答案：A、沉重B、慎重C、价值;3、修改病句。 A、叶老师的工作态度是严厉、认真的。 B、我家附近的山坡上种上了许多果园。 C、彭德怀同志经常到边防前哨观察战备情况。;4、文中引用了法国著名文学家罗曼·罗兰描写克利斯朵夫躺在草地上听昆虫声音的一段话，有什么说明作用？;5、填写合适的关联词。 A、刘胡兰（　　）牺牲自己的生命，（　　）泄露党的秘密。 B、杨柳（ ）能生长在温暖的南方，（ ）能扎根在寒冷的北方。;6、本题主要考察我们对文章中心的把握。 参考答案：（1）;谢谢观赏