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培训讲师:谭小芳
培训时间:2天 培训地点:客户自定
培训对象:
高层干部及公司培训目标:
高层干部及公司
培训目标:
1掌握部门绩效管理的方法;
2、与上下级单位的沟通和公关;
3、清楚认知中层管理者的角色定位;
4、培养、加强中层干部的执行能力;上下沟通、上传信息沟通的基本
4、培养、加强中层干部的执行能力;
上下沟通、上传
信息沟通的基本
6、掌握与上司、同级及下属沟通的方法与技巧;
7、掌握中层干部应具备的综合素质及领导艺术的修炼。
培训背景: 为什么从上往下看:高层很孤独,中层很盲目,基层很麻木!
为什么从下往上看: 昙很无理,中层很无助,基层很无辜!
険久以来,我们一直希望能够有一套适合中国企业的管理课程,可是不管是由管理观念最 》
先进的欧洲、美国甚或是日本,所引进的培训课程,或多或少都会有不服水土的现象产生,
而到底适合中国企业的管理培训课程在哪里?本套(Man ageme nt Trai ning Program
而到底适合中国企业的管理培训课程在哪里?本套(
Man ageme nt Trai ning Program )起源
10强的跨国
10强的跨国
公司企业管理人员合作,研发出一套适用性、适宜性、高效性较强的管理技能训练课程。 的
^去除了过多的理论说教。 因此,在日本、台湾及世界各地得到广泛认可。在这期间,先后二:每项内容都是精华的实战性管理和领导技能,去除了过多的理论说教。10
^去除了过多的理论说教。 因此,在日本、台湾及世界各地得到广泛认可。在这期间,先后二
:每项内容都是精华的实战性管理和领导技能,去除了过多的理论说教。
10次改版,日臻完善,成
为当今世界管理经典训练计划之一。我们根据美国与日本课程的精髓,融合讲师多年世界 500强与中国本土民企领导、管理与咨询的实战经验,结合中国企业内外部环境特点、中国 企业文化与管理发展阶段的特点研发出这套具有高度落地性、操作性、结构性、系统性、
生动性的适合中国本土企业文化与管理发展阶段的训练课程。
课程特色:
潼实战见长,结合中国的国情、企情、市情、人情创建、设计的课程内容,以体验、互动、问答式的最新教学方式授课,以效果为导向,学、练、辅、辩、评、导紧密结合。大量生
潼实战见长,结合中国的国情、企情、市情、人情创建、设计的课程内容,以体验、互动、
问答式的最新教学方式授课,以效果为导向,学、练、辅、辩、评、导紧密结合。大量生
动案例教学,实用性、操作性强,采用互动、游戏、现场演练、疑难解答等方式,使中层 管理者在轻松地学习中掌握更多的方法、技能。可以帮助中层管理人员快速、有效地提升
自己的含金量,使自己管理的团队绩效得以快速提升,创造更大价值。著名企管专家谭小
芳老师的经典课程一一《中层管理发展培训》推出以来,屡被华为、电信、移动以及银行 1系统重复采购,已经成为这些优秀企业的重点培「训项目
芳老师的经典课程一一《中层管理发展培训》推出以来,屡被华为、电信、移动以及银行 1系统重复采购,已经成为
这些优秀企业的重点培「
训项目
培训大纲:
、对岗位的认知与理解:中层的角色定位
1老板为什么要设中层?
部门干部的责任-
部门干部的责任-
3、现代中层职业干部人的标志 实战研讨:中层干部常见的困惑及解读分析
二、中层部门干部的主要工作
施、监控与调整1工作计划的制定
施、监控与调整
1工作计划的制定
2、工作流程(改进…X)
3、员工素质(技能、工作方法、工作行为)全面提升 4、客户需求调查分析 5、工作预测与对策
实景分享:人力资源部长的尴尬与无奈
三、中层执行力的培养:部门工作的计划与执行
三、中层执行力的培养:部门工作的计划与执行
1高效的时间管理 2、计划制定的根据 3、计划的内容 4、计划的实施与监控
5、怎样保证部门工作高质、高效?
,弋、部门干部有所为禾 二7、部门的工作的计划与运行斤不为
,弋、部门干部有所为禾 二7、部门的工作的计划与运行
斤不为
实景演练:其他部门干部的主要工作
四、团队的绩效管理
1、如何进行团队建设?①、提升绩效的四个3、影响绩效的原因
1、如何进行团队建设?
①、提升绩效的四个
3、影响绩效的原因
4、如何进行团队成员胜任力盘点?
5、如何发现并解决问题?
实战研讨:如何带领团队以提升团队的总体绩效?
赢五、中层怎样与上司相处?
赢五、中层怎样与上司相处?
1、上司需要什么样的人?
2、怎样与上司相处?
3、怎样与上司沟通?
4、怎样与上司配合?
5、怎样“管理”上司? *6、现场释疑:解答中层干部实际工作中的疑难问题
5、怎样“管理”上司? *6、现场释疑:解答中层
干部实际工作中的疑难问题
案例研讨: 怎样看待高层决策的随意性?
当行政命令与个人意见有冲突时如何排解?
由于上层领导分工不清,中层干部该听
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