人音版三年级下册音乐教案名师优秀资料.pdf

第一课 《春天》 （三课时） 第一课时 教学目标： 1 、表演《嘀哩嘀哩》，聆听《春到沂河》，感受歌、乐曲所表现的春天的美， 表达对大自然的热爱之情。 2 、听辨《春到沂河》中柳琴的音色特点及各段落的不同速度，并能随音乐即兴 用动作表现乐曲速度的变化。 3 、听辨并掌握十六分音符的时值长短，并能在实践活动中运用。 教学重点：感受音乐的美，感受春天的美。 教学难点：模仿并表现十六分音符。 课前准备：音响设备、课本、笔。 环节 教 学 过 程 设计意图 一、 1 、聆听歌曲《春晓》进教室。 用学生欣赏 感受并 过的，且十 2 、启发谈话： 表现 分喜爱的歌 [ 师] ：小朋友，还记得这首歌吗？（记得，是《春晓》）记 歌曲 曲《春晓》 性真好。喜欢这首歌吗？这首歌曲一下把我们带入了春的世 《嘀哩 引入主题， 界。春天是万物复苏的季节， 它又是一年四季中最美的季节， 嘀哩》。 学生更易进 树叶儿变绿了、小花儿开放了、小鸟儿也从南方飞回来了！ 入角色。 咦，你们知道有哪些小鸟从南方飞回来了呀？ （小燕子、布 谷鸟、小黄鹂 ……）哦，这么多！那谁能模仿小黄鹂的鸣叫 对每一次学 声？（嘀哩哩、嘀哩嘀哩、哩哩 ……）真好，让我们一起有 习活动都提 节奏地叫一次！ 出了明确的 < 板书：嘀哩哩 嘀哩 | 嘀哩 哩 | > （学生划拍齐读） 要求，有助 3 、揭示课题，并初听歌曲范唱，感受歌曲悦耳的旋律和充 于学生建构 满童趣的歌词。 合理的认知 [ 师] ：让我们听听歌曲中小黄鹂唱歌的声音。 程序，使这 4 、认识、了解十六分音符，并通过练习听辨和模仿十六分 一知识点的 音符。 掌握有较好 ①以分饼的例子让学生了解十六分音符名称的来历和它所 的落实。 占的时值。 ②师生一起练习读读，教师随机提醒四个音符的时值应一 样、平均。 ③比较读读节奏：╳╳╳ ╳╳ | ╳╳ ╳ | ╳╳╳ ╳╳ | ╳╳ ╳