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高三物理工作计划
高三物理工作计划(一)
转眼间,短暂的一学期时光又即将过去。本学期我执教
高三1、2、3班物理选修课,本人能按照教学计划,认真备
课、上课、听课、评课,及时批改试卷、讲评试卷,做好课
后辅导工作,已经如期地完成了教学任务。为了以后能在工
作中扬长避短,取得更好的成绩,现将本学期工作总结如下:
一、认真组织好课堂教学,努力完成教学进度。
二、加强高考研讨,实现备考工作的科学性和实效性。
本学期,物理备课组的教研活动时间较灵活。备课组成
员将在教材处理、教学内容的选择、教法学法的设计、练习
的安排等方面进行严格的商讨,确保教学工作正常开展。主
要内容分为两部分:一是商讨综合科的教学内容,确定教学
知识点和练习。二是针对物理课上的教学问题展开研讨,制
定和及时调整对策,强调统一行动。另外,到外校取经,借
鉴外校老师的经验,听取他们对高考备考工作的意见和建议,
力求效果明显。三是多向老教师学习,多听他们的课,学习
他们的课堂组织学习他们的教学思路,加强交流,取长补短,
不断改进教学水平
三、对尖子生时时关注,不断鼓励。对学习上有困难的
学生,更要多给一点热爱、多一点鼓励、多一点微笑。
四、经常对学生进行有针对性的心理辅导,让他们远离
第 1 页
学习上的困扰,轻松迎战高考。 五、构建物理学科的知识
结构,把握各部分物理知识的重点、难点
物理学科知识主要分力、电、光、热、原子物理五大部
分。
力学是基础,电学与热学中的许多复杂问题都是与力学
相结合的,因此一定要熟练掌握力学中的基本概念和基本规
律,以便在复杂问题中灵活应用。力学可分为静力学、运动
学、动力学以及振动和波。
静力学的核心是质点平衡,只要选择恰当的物体,认真
分析物体受力,再用合成或正交分解的方法来解决即可。
运动学的核心是基本概念和几种特殊运动。基本概念中,
要区分位移与路程,速度与速率,速度、速度变化与加速度。
几种运动中,最简单的是匀变速直线运动,用匀变速直线运
动的公式可直接解决;稍复杂的是匀变速曲线运动,只要将
运动正交分解为两个匀变速直线运动后,再运用匀变速公式
即可。对于匀速圆周运动,要知道,它既不是匀速运动(速
度方向不断改变),也不是匀变速运动(加速度方向不断变
化),解决它要用圆周运动的基本公式。
力学中最为复杂的是动力学部分,但是只要清楚动力学
的3对主要矛盾:力与加速度、冲量与动量变化和功与能量
变化,并在解决问题时选择恰当途径,许多问题可比较快捷
地解决。
第 2 页
振动和波是选考内容,这一部分是建立在运动学和动力
学基础之上的,只不过加入了振动与波的一些特性,例如运
动的周期性(解题时要注意通解,即符合要求的答案有多个),
再如波的干涉和衍射现象等等。
电学是物理学中的另一大部分,可分为:静电、恒定电
流、电与磁、交流电和电磁振荡、电磁波5部分。
静电部分包括库仑定律、电场、场中物以及电容。电场
这一概念比较抽象,但是电荷在电场中受力和能量变化是比
较具体的,因此,引入电场强度(从电荷受力角度)和电势(从
能量角度)描写电场,这样电场就可以和力学中的重力场(引
力场)来类比学习了。但大家要注意,质点间是相互吸引的
万有引力,而点电荷间有吸引力也有排斥力;关于电势能完
全可以与重力势能对比:电场力做多少正功电势能就减少多
少。为了使电场更加形象化,还人为加入了描述电场的图线
———电场线和等势面,如果能熟练掌握这两种图线的性质,
可以帮助你形象理解电场的性质。
场中物包括在电场中运动的带电粒子和在电场中静电
平衡的导体。对于前者,可以完全按力学方法来处理,只是
在粒子所受的各种机械力之外加上电场力罢了。对于后者要
掌握两个有效的方法:画电场线和判断电势。
恒定电流部分的核心是5个基本概念(电动势、电流、
电压、电阻与功率)和各种电路的欧姆定律以及电路的串并
第 3 页
联关系。特别强调的是,基本概念中要着重理解电动势,知
道它是描述电源做功能力的物理量,它的大小可以通俗理解
为电源中的非静电力将一库仑正电荷从电源的负极推至正
极所做的
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