初中2018年校本培训工作计划-精选范文.pdf

初中 2018 年校本培训工作计划 初中 2018 年校本培训工作计划 ( 一 ) 一、 指导思想 从沙中教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出 发，深化改革，优化组合。以建设一支师德修养高、业务素 质精良、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师 队伍为目标，以“职业道德培训、教学策略培训”为重点， 以教师的可持续发展为本，努力开创我镇教师培训工作新格 局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究 型高素质的新型教师队伍。实现在原有的基础再提升，实现 教育教学质量的新跨越。 二、 培训目标 1、教师具有更新知识结构和能力结构，使之具有综合 教育能力和锐意创新的能力。 2、进一步发展自己的个性特长，形成自己的教育、教 学风格和特色；进一步拓宽科学文化视野，掌握现代教育技 术，提高课堂教学效益。 3、培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立 典型，引导中青年教师专业是素质不断提高，同时逐步构建 校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使 校本培训逐步科学化，规范化，系统化。 4 、从中培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍，努 力打造名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等优秀教师 群体。 三、培训形式 由于我校规模和教师所教学科差异和知识储备不同，本 学年校本培训采用集中和分散两种形式：即教师集中培训和 个体自由组合学习。 集中培训学习。 培训内容由学校统一组织安排，培训 学习要做到三个“统一”： 统一时间、 统一内容、 统一人员， 并要求教师人人参与。各组指定时间每两周集中一次集体学 习，主题有组自定。 分散学习。可以是老师们个体自学，也可以是几个人自 由组合的学习。教师以学习的摘记、心得、就某课教案的反 思以及参加交流的记录或感想，作为自由学习的成果与材料 上交备案。 四、工作要点 1、以教研组研讨为基础，进一步营造校本研讨的氛围。 以课堂教学为主阵地， 以新课程师资培训为重点， 把新理念， 新教材，新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作 来抓。针对教师教育教学中普遍出现的疑难和困惑，全校教 师开展经验交流，找出问题及原因，制定对策措施，帮助教 师解答疑难。 2、搭建平台 借助各种机遇，为教师搭建自我展示的平 台，让优秀的、有进步的教师脱颖而出，进一步营造积极向 上的成长氛围。 3、开阔视野，平时观看网络教学和专家讲座，假期期 间组织全体教师参加进修校组织的培训学习，抓住尽可能实 现的学习机会来提升教师的知识水平。让实践升华为理论， 理论有实践依托，不断提高教师的教学水平。 4 、抓好“一人学习，众人受益”式培训 坚持“请进来，走出去”，多向兄弟学校学习先进的教 学经验和教学方法。本学期，我校将分批一部分中青年教师 去县听优秀教师的示范课，向优秀班主任跟踪学习他们日常 管理班级的先进方法。回校后把学到的东西带回来，把人家 的亮点与本校实际相结合，变成自己的亮点。并且要求他们 在业务学习时间向全体教师交流学习收获和今后的工作想 法，或者上汇报课。 5、择本校之能人，训本校之教师。 启用校内实践经验丰富，理论水平较高的教学能手。骨 干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和师范作用， 让他们承担校本培训任务，交流平时的心得体会。开展讲座 传授课堂教学经验，通过示范课展示教学技能，切实让青年 教师从中受益。 6、多读教育科研书籍，走进经典文学，在阅读中反思， 在反思中成长。鼓励教师多亲近世界文学和中国文学，提高 自身素质和修养、专业知识。 初中 2018 年校本培训工作计划 ( 二 ) 一、指导思想： 结合我校三年发展规划，深入学习教育教学新理念，促 进教师教育教学思想观念的转变，为完成我校“和谐发展， 共同成功”的长远规划目标，造就一支适应时代发展的教师 队伍，加快信息化建设，全面提高我校教师的整体素质，进