统编版小学二年级语文上册课堂教学课件黄山奇石(3).pptVIP

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2020-09-26 发布于四川
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统编版小学二年级语文上册课堂教学课件黄山奇石(3).ppt

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人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 “猴子观海” “仙人指路” 仙桃石金鸡叫天都　　1、分四人小组讨论：这些奇石为什么有这样的名字？ 2、练习借助插图介绍其中自己最喜欢的一块奇石。 “猴子观海” “仙人指路” 仙桃石金鸡叫天都猴子观海　　在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。　　“仙人指路”也很有趣！远远望去，它真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。仙人指路　　那形态逼真的“仙桃石”，就像天上飞下来的一个大桃子，恰好落在山顶的石盘上，其神奇人见人夸。仙桃石金鸡叫天都　　每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。　　在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。远远望去，它真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 “仙人指路”也很有趣！我能行任务一：课文中没有详细介绍“天狗望月”“狮子抢球”和“仙女弹琴”等三块奇石，请仿照课文的写法，充分发挥你们的想象，选其中你喜欢的一块奇石，把它说具体。任务二：有能力的同学还可以模仿课文第二自然段的写法，任选两块奇石，把它们写成并列结构的段落。飞来石童子拜观音金龟探海仙人背包仙人下棋宰相看棋老僧采药人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中