部编版初中语文文言文知识点梳理 七年级上册.docx

．???????????????? ．?????? ．．???????????????? ．．初中语文文言文知识点梳理 第 ．???????????????? ．?????? ． ．???????????????? ． ． 七年级上册 1.《世说新语》二则 【作者】刘义庆 【朝代】南北朝 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无 奕女，左将军王凝之妻也。 一、重点字音 雪骤(?zhòu) 差(chā)可拟(nǐ) 柳絮(xù) 即(jí)公大兄 无奕(yì)女 二、古今异义 古义 今义 与儿女讲论文义?? 与儿女讲论文义?? 子女,这里泛指小辈，包括侄儿侄女 儿子和女儿 ．．????????????????????????????????? ．．． ．．????????????????????????????????? ．． ．??????? ．????????????????????????????? ．． 未若(不如，不及)柳絮因(趁，乘)风起 ．．??????????????????????????????????? ． 内集(把家里人聚集在一起) 欣然(高兴的样子) 差(大体)可拟(相比) 讲论文义(文章的义理) ．． ． 俄而(不久，一会儿) 雪骤(急) 四、重点句翻译 1.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 谢太傅在寒雪日把家里人聚集在一起，与家中的子侄辈讲论文章的义理。 2.俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 不久雪下急了，谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么?” 3.兄女日:“未若柳絮因风起。” 他哥哥的女儿说:“不如把雪比作柳絮乘风飞舞。” 4.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (谢道韫)就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 五、问题探讨 ，1.把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”?你更喜欢哪一个比喻? ， 2.课文结尾谢太傅对两个人回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，请简要说说你对 此的理解。 初中语文文言文知识点梳理 第 2 页 参考答案: 1.“柳絮因风起”更好。把雪比作柳絮，因为柳絮在风吹的时候，就像雪一样随风飘 散，既形似更神似，写出了雪花飘舞时的轻盈姿态和其雪白细腻的特点;又有意蕴,给人春 天即将到来的温暖感觉，暗含人们对春天的期盼之情。 2.?(1)他对下雪天能有契机共同学习而高兴。 (2)他对家庭其乐融融氛围的欣慰。 (3)?他对谢家子弟善于学习、乐于学习且有才气的赞赏，尤其谢道韫的比喻不仅写出 了白雪的形似点与神似处，而且写出了其中的意蕴。 ．??????????????????? ．??????????????????? ． 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期 行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无 礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 一、重点字音 陈太丘与友期(qī)行 尊君在不(fǒu) 二、古今异义 ．．．去后乃至 ． ． ． 相委而去 元方人门不顾 古义 离开 舍弃 回头看 今义 往,到 委屈,委托 照顾 ．??????????????????????????? ．．．????? ．??????????????????????????? ．． ．????? ． ．． 相(表示动作偏指一方)委(舍弃)而(连词，表顺承)去(离开) ．．??????????????????????????? ． ． 期(约定)行 期日中(正午时分) 舍(舍弃)去(离开) 乃(才)至 尊君(对别人父亲的尊称) 在不(同“否”) ． ． ． ． 家君(对人谦称自己的父亲) 下车引(拉，牵拉)之 人门不顾(回头看) 四、重点句翻译 1.陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去，去后乃至。 译：陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在正午。过了正午朋友还没有到,陈太丘丢下 (他)而离开,陈太丘离开后朋友才到。 2.与人期行,相委而去。 初中语文文言文知识点梳理 第 3 页 译：和别人相约同行,却丢下我走了。 3.君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父,则是无礼。 译：您与我父亲约在正午。正午您没到,就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有 礼貌。 4.友人惭,下车引之。元方人门不顾。 译：朋友感到惭愧，下了车想去拉元方,元方头也不回地走进家门。 五、问题探讨 1.?元方是一个怎样的孩子? 2.文章先写友人“怒曰”，后来又写“惭，下车引之”有什么作用? 参考答案: 1.?(1)懂礼识义