最新2017新PEP小学英语五年级下册Unit1-My-day教案.pdf 22页

  • 6
  • 0
  • 0
  • 约1.62万字
  • 2020-09-26 发布

最新2017新PEP小学英语五年级下册Unit1-My-day教案.pdf

文档工具:
    1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 文档侵权举报电话:19940600175。
    Unit1 My day 第一课时 知识目标: 1.能够听、说、读、写以下动词短语:eat breakfast, do morning exercises, have …class, play sports, eat dinner. 2.能够听懂问句: When do you do morning exercises / 并能用所学 … ? 动词短语替换句型 “At …”中的关键词回答问句。 能力目标:能理解并跟唱 Let ’ s sing的歌谣。 情感目标:能够合理安排日常学习和周末活动。 教学重点:掌握 A 部分 Let ’ s learn中的五个动词短语,并能用这五个短语 回答询问作息时间的问题。 教学难点:掌握五个四会短语和单词 exercises 的正确发音。 教学准备:课件、单词图片 教学过程: Preparation—准备活动 1.Let ’sings 《Ten candles》,听并跟唱三年级上册第六单元歌曲复习数 字,为本节课时间表达做铺垫。 2.Free talk:复习上节课重点内容。 S1:When do you get up? S2:I get up at 5 o ’clock. S1: When do you …? S2: I … at …o’ck.clo Presentation—新知呈现 1.由 Free talk 环节自然引入 Prdro 的时间安排, T:How about Pedro ’s chedule? Let ’s watch together.利用 PPT 出示本课 Let ’s learn内容,请学生仔 细观察,猜测词组意思,并鼓励生大胆说出学过的或认识的单词。 Eg: do, morning, have, class, play, dinner. 2.师根据学生记忆规律,由易到难,打破顺序,组合讲解: ① have English class have Chinese class have … class并举例拓展。 have PE class … ② play football play sports play basketball horse fork 辅助记忆 ③ tea break(head) read eat breakfast peach 拓展 :eat lunch\dinner ④ e+xer+ci_se+s分音节讲解,并请生标注,突破难点发音。 3.学习上述词组时穿插入句型 -When do you …? –At …o’clock.词不离 句,帮助记忆,并适时加入书写,加深记忆。 4.Practice—巩固操练 1.Listen and repeat 2.Read by themselves 3.看谁说得快 ;请生利用句型将词组替换,快速说完五组对话,时间最 短者获胜。 Production—输出拓展 Ask and write: 将同学分成若干组,在小组内选一人在黑板上画一个大时钟,将指针 指向 6:00,问 “When do you get up? 小组内其他同学回答”, “I get up at 6:00 a.m. ”,然后指向另一个时间问其他活动在何时进行, 让其他同学回答, 比比 看,看哪一小组回答的既准确又迅速。 板书设计: Unit1 My day eat breakfast, ,.

    文档评论(0)

    • 内容提供方:zhaojf9409
    • 审核时间:2020-09-26
    • 审核编号:7005034140003001

    相似文档