六年级上册语文预习课件-第10课体育颂_北师大版 (共10张PPT).ppt

第一步：朗读课文，纠正语调(扫《点拨》二维码听范读，纠正读音) 第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典);1．在加点字的正确读音下打“√”。;(　　　　)的欢娱　　慎重的(　　　　)　　(　　　　)的动力 (　　　　)的诡计 (　　　　)的肌体 悉心的(　　　　);(1)指事物非常完美，没有能跟它相比的。(　　　　　　) (2)继承前人的事业，并为将来开辟道路。(　　　　　　) (3)形容每天都有新的变化，形容进步发展很快。(　　　　　　);近义词：欢娱—(　　　)　刚毅—(　　　)　容光焕发—(　　　　　) 反义词：卑鄙—(　　　)　敏捷—(　　　)　日新月异—(　　　　　);5．比一比，组词语。;第三步：了解作者，查阅资料(搜集作者的相关资料；查阅本文写作背景） 第四步：主题引导，边读边思(带着核心问题串珠问题导思读课文) 第五步：细读课文，理解内容;本文高度赞扬了体育的精神内涵和体育对整个人类社会发展的促进作用：体育是_____的，体育代表_____，体育饱含_____，体育就是_____，体育有无尽的_____，体育培育着_____，体育体现了_____，体育象征着____。;第六步，我的疑问： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________