六年级上品德与社会课件-1.3健康文明的休闲生活｜人教新课标(共13张PPT).pptx

出版社 六 | · 走进文明健康文明的休闲生活人民教育出版社 六年级 | 上册 一、我们的休闲活动小调查：人们在工作、学习、家务劳动之余有很多空闲时间。在闲暇时间，人们做些什么？看电视、打球、逛商场、读书、听广播、广场舞、聊天、打扑克、下棋……请列举出你常进行的。人民教育出版社 六年级 | 上册 一、我们的休闲活动我们的休闲活动休闲活动第一小组第二小组第三小组第四小组……人民教育出版社 六年级 | 上册 人民教育出版社 六年级 | 上册 讨论：哪这些休闲活动哪些是健康的？请从表格中勾选出来。哪些是不健康的？谈谈为什么？人民教育出版社 六年级 | 上册 在紧张的工作之余，人们放松休闲一下，本无可厚非，但任何休闲活动都要有益于自己的身心健康，有利于社会文明和安定。如果因为休闲活动影响了自己和他人的正常生活，得不偿失。因此参加休闲活动应坚持原则，把握好度——那就是任何活动要有益自己的身心健康，有利于社会的安定和文明。人民教育出版社 六年级 | 上册 二、我们社区新风尚随着生活水平的提高，人们的休闲生活更加丰富多彩。追求健康、文明的休闲生活，逐步成为更多的人的共识。人民教育出版社 六年级 | 上册 人民教育出版社 六年级 | 上册 但是，我们的休闲社区由于各种各样的原因，也存在着一些不尽如人意的地方，让我们组织一个小小的智囊团，用我们的智慧为社区服务提提建议。人民教育出版社 六年级 | 上册 ⑴在我们的社区休闲活动中，你认为还有哪些是品位不高或 不满意的？ ⑵选择大家认为好的的办法给社区提建议。用各种形式表达你的建议，可以是唱跳的；也可以是文字的等。 ⑶一边交流，一边评价，这些建议怎样？可以给大家带来什么？人民教育出版社 六年级 | 上册 三、净化我们的流行文化每个时期，都会有属于我们自己的流行文化。让我们走进文化生活，看看我们的流行文化中，那些有益于我们身体健康，那些不宜与我们的身心健康。人民教育出版社 六年级 | 上册 讨论 1、你喜欢流行文化中的哪些形式？有什么感受？ 2、在我们的身边有没有不健康的流行文化？对我们有什么影响？ 3、怎样抵制流行文化中的垃圾文化对我们的不利影响？