- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1 春夏秋冬
1.借助插图,联系实际想象画面,轻松快乐识字。
教学中,我充分利用课文中的优美插图,引导学生联系生活,想象画面。
学生对四季的特点有了充分的感知,激发了学生学习的兴趣和识字的热情。
2.教给识字方法,促进自主识字。
在本课的教学中,教师就抓住了汉字的构字规律,引导学生主动掌握识
字方法。教学时,让学生通过观察去比较,发现异同。同时鼓励学生根据自我经
验,按照自己喜欢的方式识字。这样学生不但能很快记住这些字,而且会慢慢地
根据这个特点去认识更多的汉字,培养了识字能力,使学生学得主动、学得有趣。
2 姓氏歌
1.趣味诵读,激发学生学习兴趣。
本课我采用了生动活泼的教学方式进行了朗读教学。通过师生问答游
戏,生生问答游戏,你来说我来猜,开展朗读比赛等富有趣味的活动,不仅激发
了学生浓厚的兴趣,也让学生在游戏过程中,感受到本课的韵律与节奏。同时,
在采用不同方法问答的时候,能让学生用多种方式识记生字,在充分的诵读中,
不仅解决了背诵任务,同时也对祖国的姓氏产生了兴趣,从而产生对祖国的热爱
之情。
2.自主探究,培养学生自主识字的能力。
本课通过组织学生进行学习小组的合作学习,通过交流不同的识字方法,
使学生牢固地记住了生字,较好地调动了学生学习生字的积极性、主动性,让学
生在掌握知识的同时,培养了学习汉字的兴趣。
3 小青蛙
1.导入新课时采用猜谜语的形式,不仅激发了学生的学习兴趣,还了解了“青”
的意思,为使用“形声字识字法”进行识字做好铺垫。
2.能够引导学生采用多种方法识记生字,在读文识字中抓住形声字的构字规律,
字形与字义有机结合,培养学生的识字能力,激发学生对汉字的热爱之情。
3.本文节奏鲜明,读起来朗朗上口。通过教师范读、学生跟读、同学比读等多种
形式,达到了让学生感悟语文内容,感知形声字特点的效果。
4 猜字谜
1.导入新课时采用谈话的形式,不仅了解了字谜的特点,也初步感知了猜字谜的
方法,为新课的学习做好铺垫。
2.能够引导学生采用多种方法识记生字,从读词、读短语识字,到小组内互助识
字,再到游戏闯关巩固识字等,认字有层次、有梯度,通过这样的反复训练,学
生对字词的识记得到了巩固。
口语交际:听故事,讲故事
口语交际课中对学生兴趣的激发尤为重要,因为有了兴趣,学生才
有交流的动机;因为有了兴趣,学生的思维才会活跃。在教学中,利用喜庆的音
乐导入新课,让学生猜想并感受故事的主题——嫁女办喜事。由此,激发求知的
兴趣。在表演故事的环节中,分发各种角色的头饰,既引导学生更好地进入情境,
又能大大增加学生积极参与的热情,从而牢牢抓住学生的学习兴趣,使课堂教学
达到事半功倍的效果。
语文园地一
“日积月累”是我本课教学的最大的收获,也深刻的引起了我的反思,
在反复思考的的一个问题。起先四个字的学生可能就比较有感觉,朗读上也是朗
朗上口的,先是跟读-齐读--配合读--猜一猜--说句话--想一想。
在配合读和猜一猜这里学生的兴趣和注意力是最好的。先是我读“春
暖”,学生接着“开花”,学生会觉得词语链接很有意思,就增强了对词语的朗
读体会。猜一猜环节中我要求学生上台做动作给同学猜,学生都很乐意上台表演,
下面的学生也喜欢举手。做动作更是加强了学生对成语的理解,不用死记硬背。
如果我在这一个环节中让学生来回答猜的对或错,给猜对的小朋友发奖品,效果
会不会更好点呢?
1 吃水不忘挖井人
1.在教学时,为了让学生体会到水的来之不易,我让学生先了解沙洲坝的地理环
境,出示童谣“沙洲坝,沙洲坝,三天不下雨,没水洗手帕”。让学生大声朗读,
想象沙洲坝人民缺水的生活是多么不方便,再让学生联系自己的生活实际谈谈缺
水带来的烦恼,使孩子们切实体会到沙洲坝人民生活的不容易。
2.在教学时我始终以读为主,让学生带着问题读通、读顺,抓住重点词句想象读,
让学生充分朗读,静心品味,感受到字里行间的真情实感,让他们感悟毛主席为
人民着想,为人民服务的好品质,从而理解乡亲们饮水思源的行为。
2 我多想去看看
在课上我让学生欣赏北京的美丽风光,并配以课后的练习“我们爱
北京”,“我们爱五星红旗”,让孩子反复读,最后我抓住“我多想去看看”中
的“我”、“多想”、“看看”和学生一起读出突出重点词的三种语气,再次激
发了学生的热爱北京首都,热爱国旗的思想感情,让他们的情感得以升华。
3 一个接一个
《一个接
您可能关注的文档
- 部编人教版五年级数学下册 第6单元 分数的加法和减法 培优卷9【新版】.pdf
- (北师大版)四年级数学上册《线与角》单元测评.pdf
- 2016全国2卷高考文科数学试卷及问题详解.pdf
- 部编人教版五年级语文上册期末考试卷4[精品].pdf
- 部编人教版五年级语文上册第二单元 5.搭石(课堂实录).pdf
- 部编人教版五年级语文下册 20.景阳冈(课堂实录)【新版】.pdf
- 部编人教版五年级语文下册 1.草原(说课稿)【新版】.pdf
- 部编人教版五年级语文下册 第六单元测试卷A卷【新版】.pdf
- 部编人教版五年级语文下册 第四单元测试卷A卷【新版】.pdf
- 部编人教版五年级语文下册第 5 单元测试卷2带答案.pdf
- 2024年山东德州夏津县融媒体中心招聘4人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 2024年山东济南历城区卫生健康局所属事业单位招聘50人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 2024江苏徐州锡沂高新技术产业开发区招聘50人历年高频难、易点(行政职业能力测验共200题含答案解.docx
- 2024年山东德州职业技术学院招聘49人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 2024年山东德州高级师范学校招聘工作人员12人高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 2023年12月恩施巴东县“才聚荆楚·智汇恩施”第二次专项事业单位工作人员7名笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后.docx
- 2023年12月广东广州市黄埔区机关事务管理局招考聘用政府雇员笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后.docx
- 2023年12月广西马山县纪委监委机关面向社会公开招考基层廉洁监督员及防贫监测员笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后.docx
- 2023年12月广东广州市增城区招考聘用教师(上海设点)92人笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后.docx
- 2023年12月广东省茂名市电白区赴高校现场公开招聘62名教师314笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后.docx
文档评论(0)