八年级物理全册 101 科学探究 杠杆的平衡条件 第1课时 杠杆及其平衡条件习题课件 新版沪科版.ppt

10 ． 1 科学探究： 杠杆的平衡条件 第十章 机械与人 第 1 课时 杠杆及其平衡条件 1 ． 在 ________ 的作用下能够绕着 ________ 转动的硬棒叫杠杆。 杠杆的五要素： ________ 、 ________ 、 _________ 、 ________ 、 ________ 。杠杆有直的，也有 ________ 的。支点可以在杠 杆的中间，也可以在其两端。 2 ．当杠杆在动力和阻力作用下，处于 ________ ，我们就说杠杆平衡。 3 ．杠杆的平衡条件是 _________________________________________________ ，用公式 表示为 ________________ 。 力 固定点 支点 动力 阻力 动力臂 阻力臂 弯曲 静止 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 F 1 l 1 ＝ F 2 l 2 杠杆 1 ． (4 分 ) 列车上有出售食品的手推车，如图所示，当前轮遇到障碍物 A 时，售货员向下 按扶把，若把手推车视为杠杆，这时杠杆的支点是 ________ ，当后轮遇到障碍物时，售货员 向上抬扶把，这时杠杆的支点是 ________ 。 C B 2 ． (4 分 ) 如图所示，有一根均匀铁棒，为了使它保持水平，用力 F 在 B 端抬起，则支点 为 ______ 点，若 F 方向不变，继续用力向上抬起 B 端，则支点为 ______ 点。 3 ． (4 分 ) 在图中：①标出支点 O 的位置；②画出作用在撬棍上的力 F 1 的力臂。 A C 4 ． (5 分 ) 请在图中画出动力 F 1 的力臂以及作用于 B 点的阻力 F 2 的示意图。 5 ． (5 分 ) 如图是用开瓶扳手打开瓶盖的示意图， O 为支点，画出动力 F 1 的力臂 l 1 和阻力 F 2 的示意图。 杠杆的平衡条件 6 ． (8 分 ) 在探究“杠杆平衡条件”的实验中，首先调节杠杆两端的 ________ ，使杠杆在 ________ 位置平衡，这样做的目的是，使杠杆的动力臂与 ________ 都恰好在杠杆上，便于在 杠杆上直接读出 ________ 。 7 ． (10 分 ) 在探究“杠杆平衡条件”的实验中： (1) 某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母 向 ________ 调节，使杠杆在 ________ 位置平衡。 平衡螺母 水平 阻力臂 力臂 左 水平 (2) 在杠杆两端挂钩码，改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在 原来的位置重新平衡，记录数据如下表： 根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是 ____________ 。 (3) 根据第 2 次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂。 他得出此错误结论的原因是 ________________________________ 。 F 1 l 1 ＝ F 2 l 2 将不同的物理量进行了加法运算 一、选择题 (5 × 6 分＝ 30 分 ) 8 ． 如图， 这款图钉来自于一个初中生的创意， 翘起部分为我们预留下施力空间。 图钉作 为杠杆，其支点为 ( ) A ． A 点 B ． B 点 C ． C 点 D ． D 点 9 ．如图所示的四种剪刀中，正常使用时，动力作用点在阻 力 作用点和支点之间的是 ( ) C D 10 ．下列关于动力 F 1 力臂的作图中，正确的是 ( ) 11 ．如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的 钩码，杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确 的是 ( ) A ．左端下沉 B ．右端下沉 C ．仍然平衡 D ．无法判断 C B 12 ． 为了探究杠杆的平衡条件， 物理老师带来了一个自制杠杆 以 AB 。从其上找一点 C 用支架支起来，如图所示。当小强依次在 杠杆上的 A 1 ， A 2 ， A 等各点施加一个向下的力时，发现越来越容易 提起水桶。 根据这一实验现象大家提出了以下四个问题， 其中最有 探究价值且易于探究的科学问题是 ( ) A ．水桶重和位置不变，杠杆平衡时，为什么施力点离支点越远就越省力？ B ．水桶重和位置不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系？ C ．阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系？ D ．杠杆平衡时，动力和动力臂、阻力