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班级 姓名 ……. 组 号
1我们的民族小学
一、听写。
_________________________________________________________
二、联系上下文解释词语:
绚丽多彩:_________________________ __________
三、按原文填空。
这时候,窗外( ),树枝( ),鸟儿(
),( )停在花朵上,好像都在听( )。
最有趣的是,跑来了( )。这些山林里的( ),
是那样( )听着同学们( )。
四、你的课间活动也一定很快乐吧,用几句话写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________
班级 姓名 ……. 组 号
2金色的草地
一、听写。
_________________________________________________________
二、联系上下文解释词语。
引人注目:_________________________ ______________
三、给多音字选择正确的读音。
朝阳(cháo zhāo ) 假日(jiǎ jià)
四、根据课文内容填空。
课文主要讲了我家门前有一大片( )。每当
( )的时候,草地就变成( )。
“我”和弟弟在玩蒲公英时,发现了草地( )的变化,并通过仔细( ),发现了变化的原因。由此,蒲公英成了我们( )。
五、你最喜欢哪种植物,为什么?
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3 爬天都峰
班级 姓名 ……. 组 号
一、听写。
_________________________________________________________
二、联系上下文解释词语。
终于:_________________________ ______________
三、给多音字选择正确的读音。
照相( xiānɡ xiànɡ) 似乎(sì shì) 白发(fà fā)
四、根据课文内容填空。
课文写了假日里,“我”和爸爸去( ),路上遇到一位不相识的( ),我们相互( ),终于一起登上( )。告诉我们面对困难要有战胜困难的( )。与人相处要善于学习,相互鼓励。
五、你爬过山吗?请把你在爬山中的感受介绍给大家。
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4 槐乡的孩子
班级 姓名 ……. 组 号
一、听写。
_________________________________________________________
二、联系上下文解释词语:
满载而归:
三、根据课文内容填空。
课文写了槐乡孩子( )的经过,赞美了槐乡孩子( )的品质。
四、 课余时间,你学会了什么本领?有什么收获或感受? 用几句话写一写吧!
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