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小学四年级上册英语教案设计本课时的学习内容是第一课时的教学课型是对话课主要学习用询问过去是否发生过某事并进行肯定或否定的回答下面就是我给大家带来的外研社小学四年级上册英语教案设计希望能帮助到大家四年级英语教案设计一教学目标运用过去时态的句子在句型中操练达到熟悉程度上培养学生的口语交际能力在反馈练习中培养学生独立分析和解决问题的能力重点难点理解并运用过去时态的句子用它来表达过去的事学生分析小学生学习一般靠直觉和体验不善于把握语言规律对老师依赖性强而且以直观的形象思维为主对语言的记忆以机械记忆占大多
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小学四年级上册英语《 Didyoubreaky
ourtoy》教案设计本课时的学习内容是《Didyoubreakyourtoy?》第一课时的 教学,课型是对话课,主要学习用 “ Didyou…询问过去是否发生过某事,并进
行肯定或否定的回答。下面就是我给大家带来的外研社小学四年级上册英语
《Didyoubreakyourtoy》教案设计,希望能帮助到大家!
四年级英语教案设计一
教学目标:
运用过去时态的句子。在句型中操练达到熟悉程度上,培养学生的口语交 际能力。在反馈练习中,培养学生独立分析和解决问题的能力。
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