平行四边形拔高训练题.docx

平行四边形拔高训练题 在□ ABCD中， AE、 BF 分别平分∠ DAB和∠ ABC，交 CD于点 E、 F，AE、 BF 相交于点 M．（1）试说明： AE⊥ BF； （2）判断线段 DF 与 CE的大小关系，并予以说明． 已知平行四边形 ABCD中，点 E、 F 分别在边 AB、 BC上 . 1）若 AB＝ 10， AB与 CD间距离为 8， AE=EB， BF=FC，求△ DEF的面积 . 2）若△ ADE、△ BEF、△ CDF的面积分别为 5、 3、 4，求△ DEF的面积 . 已知：如图（ 12），在平行四边形 ABCD中，E 是 AD的中点，连结 BE、CE，90 。（ 1） 求证： BE平分∠ ABC ； （ 2） 若 EC=4，且 BE 3 ，求四边形 ABCE的面积。 AB 如图 14－1，P为 Rt△ABC所在平面内任意一点 ( 不在直线 AC上), ∠ACB=90°,M 为 AB边中点．操作：以 PA、PC为邻边作平行四边形 PADC，连接 PM并延长到点E，使 ME = PM，连结 DE． 探究：⑴请猜想与线段 DE有关的三个结论； ⑵请你利用图 14－2，图 14－3 选择不同位置的点 P 按上述方法操作； ⑶经历⑵之后，如果你认为你写的结论是正确的，请加以证明； 如果你认为你写的结论是错误的，请用图 14－2 或图 14－3 加以说明； ⑷若将“ Rt △ABC”改为“任意△ ABC”，其他条件不变，利用图 14－4 操作，并写出与线段 DE有关的结论 已知，如图，在 ? ABCD中，AE⊥BC，垂足为 E，CE=CD，点 F 为 CE的中点，点 G为 CD上的一点，连接 DF、 EG、AG，∠ 1=∠2． （ 1）若 CF=2，AE=3，求 BE的长； 1 ∠AGE． （2）求证：∠ CEG= 2 如图，△ ABC中，点 O是边 AC上一个动点，过 O作直线 MN∥BC．设 MN交∠ ACB 的平分线于点 E，交∠ ACB的外角平分线于点 F． 1）求证： OE=OF； 2）若 CE=12， CF=5，求 OC的长； 3）当点 O在边 AC上运动到什么位置时，四边形 AECF是矩形？并说明理由 5．如图，已知 ? ABCD中， DE⊥BC于点 E，DH⊥AB于点 H，AF 平分∠ BAD，分别 DC、 DE、DH于点 F、 G、 M，且 DE=AD． （ 1）求证：△ ADG≌△ FDM． （ 2）猜想 AB与 DG+CE之间有何数量关系，并证明你的猜想． 例题讲解 1：已知，菱形 ABCD中， E、F 分别是 BC、CD上的点，若 AE=AF=EF=AB， 求∠ C的度数． 练习： 如图所示，在菱形 ABCD中， AB=2，∠ BAD=60°， E 是 AB的中点， P 是对角线 AC上的一个动点，则 PE+PB的最小值是 ________． 如图，在 Rt△ ABC中，∠ ACB＝90°，∠ BAC＝60°， DE垂直平分 BC，垂足为 D，交 AB于点 E，又点 F 在 DE的延长线上，且 AF＝CE，求证：四边形 ACEF是菱形。 如图，菱形 ABCD的边长为 4cm，且∠ ABC＝ 120°，E 是 BC的中点，在 BD上求点 P，使 PC＋PE取最小值，并求这个最小值。