- 1、本文档共6页,其中可免费阅读2页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
策三课时笔算乘法教材第页的例及做一做练习十一的第第题教学目标让学生经历两位数乘两位数的笔算过程学会计算两位数乘两位数的进位乘法在学习过程中感受数学与生活的密切关系能够正确计算两位数乘两位数的进位乘法能运用所学知识解决生活中的问题口算两位数乘整十数口算两位数乘整十数笔算仁让学生集体完成并指名两位同学到黑板上完成做完后请同学说一说计算过程全班集体订正探究新知探究新知学习教材第页例投影出示例教师读一读题你从中知道了哪些信息跟同伴说一说学生我知道春风小学有个班平均每班有人学生我知道一顿午餐要为每人配备一
策三课时
笔算乘法
教材第49页的例2及“做一做”,练习十一的第1、第2题。
教学目标
让学生经历两位数乘两位数的笔算过程 ,学会计算两位数乘两位数的进位乘法 ,在学习过
程中感受数学与生活的密切关系。
■丄
?能够正确计算两位数乘两位数的进位乘法。
2?能运用所学知识解决生活中的问题。
1?口算(两位数乘整十数)。38 X 10=
1?口算(两位数乘整十数)。
38 X 10=
20 X 14=
91 X 40=
81 X 60=
72 X 30=
2?笔算。
50 X 31 =
62 X 30=
70 X 2仁
23 X 21 =35
23 X 21 =
让学生集体完成并指名两位同学到黑
文档评论(0)