1.1 种群的数量特征 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修二(共33张PPT).pptx

第1节　种群的数量特征;一、种群的数量特征 ;二、种群密度的调查方法 1.最常用的两种调查方法 ;2.其他调查方法(连线) ;预习反馈 1.判断 (1)一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群。( √ ) (2)大量诱杀雄性个体不会影响种群的密度。( × ) (3)用标记重捕法调查田鼠种群密度,若标记的部分田鼠被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果偏低。( × ) (4)橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征,由于薇甘菊入侵,松树种群死亡率较高,属于数量特征。( √ ) (5)依据年龄结构预测的种群密度的变化趋势最终是否能够实现,还要看影响种群密度变化的其他因素,如气候、食物、天敌等。( √ ) (6)种群数量增加,种群密度一定增加。( × ) (7)样方法并非只适用于植物,活动能力弱、活动范围小的动物或某种昆虫卵也适用。( √ );2.下列生物属于种群的是(　　) A.一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物 B.一个池塘中的全部鱼 C.一块朽木上的全部真菌 D.一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜 解析:种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体。 答案:D;3.下列可以称为种群密度的是(　　) A.一定地区内的人口数量 B.一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量 C.一片森林中单位面积内乔木的数量 D.一条江河中单位体积内鱼的数量 解析:种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。A项中没有体现出单位面积内的人口数。C项中的乔木、D项中的鱼不都是一个物种,不能称为种群。 答案:B;4.下列关于种群密度调查的叙述,合理的是(　　) A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象 B.取样的关键是要做到随机取样 C.宜用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度 D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 解析:调查种群密度的时候不宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象,因为蔓生和丛生的植物计数比较困难。调查活动能力强的高等动物的种群密度不宜用样方法。种群密度可以反映一定时期的种群数量,但不能反映其变化趋势。 答案:B;5.为调查黄鹂的种群密度,用捕鸟网捕获30只鸟,其中黄鹂5只,做标记后放回自然界,第二年又捕获了30只鸟,其中有标记的黄鹂有2只,没有标记的有6只,则此地区黄鹂的种群数量大约有(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.20只 B.15只 C.75只 D.450只 解析:种群密度是指单位面积或单位体积中某种群的个体数量。计算时需要注意的是同一个物种,故该地区黄鹂的种群数量大约有(5÷2)×8=20(只)。 答案:A;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一;探究点一