必修三,Module4教案精品资料.pdf

Module 4 Sandstorms in Asia 单元教案 I．教学内 容分析 本模 块 以 Sandstorms 为话题 ，旨在让学 生深入了解沙 尘 暴的起因和 对我 国乃至整 个亚 洲的危害， 并通 过 以“沙尘 暴”和“环 境保 护 ”为话题 的各 种 任务 或活 动 ，让学 生掌握 与沙 尘 暴 和环 境有 关 的词汇 ，了解沙 尘 暴方面的知 识 。培 养学 生用英 语谈论 沙 尘暴及 环 保的 语 言技能， 同时 提高 学生的 环 保意 识 。 Introduction 部分介 绍 了一些有 关 “沙尘 暴”的词汇 ，要求通 过练习让学 生熟悉 这些 词汇 的意 义 ，并通 过讨论问题 的方式， 让学 生初步了解沙 尘 暴。 Reading and Vocabulary 部分通 过阅读 Sandstorms in Asia ，让学 生 学习 相 关词汇 ， 学会 分析文章 结构 , 归纳 段落大意，同 时增进对 沙 尘 暴危害性的了解， 为 后面的 说 、写做准 备 。 Grammar 1 部分旨在 让学 生通 过 三 个学习 活 动 ，发现规 律，理解掌握“ 动词 不定式”的 各种时态 和语态概 念，以 达 到正确使用各 种 形式的目的。 Listening and Vocabulary 部分先引入大量 与环 境有 关 的 词汇 ，然后通 过给 topics 排 序，回答 问题 以及用 刚学词汇 完成句子的活 动对词汇 加以 巩 固和掌握。 Grammar 2 部分 为 “动词 不定式”的一 种 特殊用法， 即 but 后加不 带 to 的不定式。 要求 在进 行活 动 的同 时 加以 启发 ，让学 生明确用法。 Pronunciation and Function 部分通 过 听的 训练让学 生掌握句子的重 读 ，同 时掌握如何 “表达强烈感情”，并加以 练习进 行巩 固。 Speaking 1 部分要求 学 生就“沙尘 暴”的话题进 行访谈 。 Speaking 2 部分要求 教师 引导学 生 认识 了解 环境 污 染 问题 ，然后以“环 保”为 主 题 ，进 行讨论 ，提高 学 生的 环 保意 识 。 Writing 部分通 过 四个 步 骤 的练习 掌握 写作技巧， 学会写 有 关环 保的短文。 Everyday English 部分出自本模 块 听力部分， 可以在听力 结束后 处 理本 环节 。主要通 过 补全 对话 的形式使 学生熟 练 掌握 这 几个 表达 Cultural Corner 部分通 过介 绍欧 洲一些 国家的 环 保情 况 ，让学 生了解 欧洲 国家在 环保方 面的一些做法。 Task 部分 为 社 区活 动 ，要求 写 一张海 报 ，列出有 关环 保的建 议 ，鼓 励人 们 采取行 动 。 Module File 部分 对 本模 块内 容进行 归纳 ，学 生 对 自己的 学习进 行反思和 检验 ，教师获 得反 馈 信息。 II．教学 重点和 难 点 1. 教学 重点 (1) 掌握一些 与 沙 尘 暴和 环 保有 关 的 词汇 。（2 ）学习 不定式的各 种 形式。 （3 ）学习 表 达 有 关沙 尘 暴和 环 保的 话题 。 2. 教学难 点 (1) 掌握不定式的各 种 形式。 （2 ）谈论 沙尘 暴和 环保。 (3) 写有 关环 保的短文。 三．课时安排： Period 1 Period 1 Introduction Speaking Period 2 & 3 Reading and Vocabulary Period 4 & 5 Grammar 1 & 2 Period 6 Vocabulary and Listening, Pronunciation and Function,Everyday English Period 7 Cultural corner 富县高级中学集体备课教案 年级： 高一 科目：英语