六年级上册数学课件-6图形的放大与缩小 ｜冀教版 (19).ppt

你好棒! 你好棒! 原来的长方形 放大后的长方形 原来的长方形 放大后的长方形 8厘米 5厘米 16厘米 10厘米 放大后的长方形 原长方形 长cm 宽cm 8 5 16 10 按2:1画出下面图形放大后的图形. 按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍. 按2:1画出下面图形放大后的图形. 按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍. 按2:1画出下面图形放大后的图形. 三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢? 观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方? 按1:2画出下面图形缩小后的图形. 按1:2缩小也就是各边缩小到原来的（ ）。 1 2 缩小后的长方形 原来的长方形 1 4 3 5 原来长方形 缩小后的长方形 放大后的长方形 观察一下,放大或缩小后的图形与原来的图形相比, 你发现了什么？ 2 下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形. √ 填空： 1.把一个图形的每条边放大到原来的4倍,放大后的图形与原来图形对应边长的比是( ∶ ），就是把原来的图形按（ ∶ ）的比放大。 2.把一个图形的每条边缩小到原来 的 ，缩小后的图形与原来图形对应边长的比是（ ∶ ），就是把原来的图形按（ ∶ ）的比缩小。 3.把一个图形按3∶4的比缩小，现在每条边是原来的　　． 4.把一个边长５厘米的正方形按２∶１的比放大后，边长是（　　　）厘米． 世界之窗“微缩景观” 显微镜下的雪花（按10000:1的比放大） 谢 谢 * * * * * * * * * * * * * *