初中七年级上册数学 1.3 反比例函数的应用(2).pptVIP

1.3反比例函数的应用(2) ——在生活问题中的应用 某粮库需要把晾晒场上的1200吨玉米入库封存。 （1）入库所需时间t（天）与入库速度v（吨/天）有怎样的函数关系？ （2）粮库有职工60名，每天最多可入库300吨，预计玉米入库最快可在几日内完成？ （3）粮库的职工在入库工作两天后，天气预报说未来的几天很可能会下雨，粮库决定次日把剩下的玉米全部入库，需要增加多少人帮忙才能完成任务？ 1、设每名工人一天恩能够做某种型号的工艺品x个。若某工艺品厂每天要生产这种工艺品60个，则需工人y名。 （1）求y关于x的函数解析式； （2）若一名工人每天能做的工艺品个数最少6个，最多8个，估计该工艺品厂每天需要这种工艺品的工人多少人？ 2、某汽车的油箱一次加满汽油45升，可行驶y千米，设该汽车行驶每100千米耗油x升。 （1）求y关于x的函数解析式（假设汽车能行驶至油用完）。 （2）最多能行驶多少千米？ 如图，在温度不变的条件下，通过一次又一次地对汽缸顶部的活塞加压。测出每一次加压后缸内气体的体积和气积对汽缸壁所产生的压强。 ⑴请根据表中的数据求出压强p（kPa） 关于体积v（ml）的函数关系式； 体积v （ml） 压强p （kPa） 100 60 90 67 80 75 70 86 60 100 v（ml） p（kPa） 100 100 90 80 70 60 90 80 70 60 0 ⑵当压力表读出的压强为72kPa时， 汽缸内气体的体积压缩到多少ml？ (3)若压强80<p<90，请估汽缸内气体体积的取值范围。并说明理由。 本例反映了一种数学的建模方式，具体过程可概括成： 由实验获得数据——用描点法画出图象——根据图象和 数据判断或估计函数的类别——用待定系数法求出函数关系式——用实验数据验证。 知识背景 经过实验获得两个变量x（x>0），y（y>0）的一组对应值如下表： x 1 2 3 4 5 6 y 6 2.9 2.1 1.5 1.2 1 （1）画出相应函数的图象； （2）求这个函数的解析式； （3）求当y= 时，x的值。 ⑴学习了反比例函数的应用 ⑵在应用反比例函数解决问题时,一定要注意以下几点: ①要注意自变量取值范围符合实际意义 ②确定反比例函数之前一定要考察两个变量与定值之间的关系 若k未知时应首先由已知条件求出k值 ③求“至少,最多”时可根据函数性质得到 小结 （3）学习了一种数学的建模方式，具体过程可概括成： ①由实验获得数据 ②用描点法画出图象 ③根据图象和数据判断或估计函数的类别 ④用待定系数法求出函数关系式 ⑤用实验数据验证。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *