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2020?年广东省惠州市四校联考中考语文一模试卷
(5?月份)
................一、基础题(24?分)
....
....
....
....
1.(10?分)根据课文默写古诗文。
(1)安得广厦千万间, 。(《茅屋为秋风所破歌》)
(2)塞下秋来风景异, 。(《渔家傲。秋思》)
(3)唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子
的话 , 。
(4)不以物喜,不以己悲, , 。(《岳阳楼记》)
(5)把陆游的《游山西村》默写完整。
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
, 。
, 。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
2.(4?分)根据拼音写出相应的词语。
(1)bān?lán 的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金。
(2)而读书的?yào?jué ,全在于会意。
(3)当它?jiá?rán?ér?zhǐ 的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生
了。
(4)将军身率益州之众以出秦川,百姓有不?dān?shí?hú?jiāng 以迎将军者乎?
3.(3?分)下列句子中加点成语使用不正确的一项( )
A.《中国诗词大会》竞答过程扣人心弦,主持人风趣幽默,对手对答如流,嘉宾妙语连珠。
B.从高处眺望辽阔的绿色大草原,几座白色的油井房星罗棋布,煞是好看。
C.读屏和读书两种阅读方式并存,相得益彰,共同构成了多元化的阅读时代。
D.“一带一路”倡议把?40?多亿人连接成休戚与共的利益共同体和命运共同体。
4.(3?分)下列病句修改错误的一项是( )
A.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。
(去掉“通过”或“使”)
B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚
丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)
(C.一个人能否成为正真的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。?在“养成”
(
前加上“是否”)
1
..也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之.其乐也。醉.??????????????????????????????????????? ..《D.?标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语
.
.
也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之.其乐也。醉
.??????????????????????????????????????? .
.
《
学习教材。(删去“为”)
5.(4?分)阅读下面材料,按要求作答。
作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的
创造成果可以分为两种类型:一类是精神性的,即新的认识;一类是物质性的,即新的事物,
这些创造成果不管以何种形式表现出来,都必须具备“首次获得”这个必要条件。
(1)根据以上材料,给“创造”下个定义,不超过?25?个字。
(2)仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
创新是石,擦出星星之火; , ; , 。
二、阅读(46?分)
6.(10?分)阅读下面文段,完成下列各题。
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻
水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭
者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,
故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木
秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而
乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴
酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓
然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐
乐
能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(1)解释下列加点词语在句子中的意思。
①名之者谁 ②醉翁之意不在酒
③而不知太守之乐其乐也
(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①山水之乐,得之心而寓之酒也。
2
......基,贼遍天下而不得闻。故曰,君能兼听,则奸人不得雍蔽④,而下情通矣。”A.何失而暗/机不可失B.侯景向关而不得闻/晕头转向C.君能兼听/二者不可得兼D.而下情通矣/鸣之而不能通其意②野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
....
.
.
基
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