家长会班主任发言稿60031.pdf

学习资料收集于网络，仅供参考 家长会班主任发言稿 四年三班 郑国丽 尊敬的各位家长，大家好！ 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以 看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持 与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的 学习、为了孩子进步 . 今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面： 一班级介绍， 二 , 期中考试的情况 ., 三、孩子的不良行为习惯及矫正。 四、学校后期的主要的工作 . 一、下面我先介绍一下我班的基本情况 我们班有学生 56 人，从一年级接班到现在，教咱们四（ 3 ）班，三年多了，我 非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。本次期中考试学生进步都很 大，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律， 和同学友好相处，上课专心听讲， 认真完成各科作业，做好值日工作。下面我就来简单的分析一下期中考试的情况 ; 二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。 大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的 习惯这几年接触下来，发现了他们身上越来越多的闪光点： 首先是自信。 这主要表现在班级管理上。我是根据孩子自身的特点和能力，给 每个孩子安排了管理岗位，采用的是部分固定部分轮流的形式，每个孩子都有自己 的岗位。我发现几乎每个孩子都能胜任自己的工作，没有哪个孩子惧怕过自己的工 作，或担心自己工作做不好，每天，我们总能看到一批昂首挺胸的管理员在管理着 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 班级中方方面面的工作。 其次很强的荣誉感。一个班级的凝聚力特别重要，直接影响着班风班貌，而要 一个班级有凝聚力，首先就是要培养孩子的集体荣誉感。到了二年级，我们班的孩 子班级荣誉感比以前更强了，做什么事情也都能顾虑到班级。这方面，我是很注重 的，什么事情都以班集体为重，特别是学校开展一些集体活动时，就是培养孩子集 体荣誉感的最好机会。 （例举本学期学校的一些集体活动。 ） 升入三年级后 ，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方 面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能 力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的观察和教育引导， 我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面 1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。 2 、自制力太 差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着 玩。 3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不 规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。 4 、孩子动作慢。 5、家庭作业不 按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里 6、 爱动手打人，经常被告老师。（张镇行，李一心） 7、说脏话。 8、做值日不主动， 不积极，有时忘记。 9、过于自我，不爱帮助同学。 10、不爱运动，下课也不出去活 动，体育课表现不积极。 针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对 孩子出现的情况进行引导 。 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 1、检查孩子每天的家庭作业， 一定让孩子养成良好的学习习惯。 去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正 达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大 意了，否则孩子养成