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* 1.我能给加点字选择正确读音,用“√”标出。 铁锹(qiāo qiū) 惊诧(zhái chà) 彼此(bǐ pí) 麦子(mèi mài) 树杈(chā chà) 义务(wù wú) 2.我能在下面括号内填写合适的量词。 一( )泡沫 一( )好事 一( )孩子 一( )老泉 一( )石板 一( )小井 √ √ √ √ √ √ . . . . . . 层 件 个 眼 块 口 3.我能根据下面的意思写出相应的词语。 (1)干枯的树枝,脱落的树叶。形容荒芜凄凉的景象。 ( ) (2)虚心,不自满,肯接受批评。( ) (3)勤劳、踏实。( ) 枯枝败叶 谦虚 勤勤恳恳 4.我能按要求写句子。 (1)树苗长成大树。(扩句,至少扩三处) ______________________________________________ (2)三个孩子把泉眼疏通了。三个孩子把堵在泉口的杂物清理了。(用关联词连成一句话) ______________________________________________ ______________________________________________ (3)姑娘说:“我为你们三个人的健康喝了三口水。”(改为转述句) ______________________________________________ 姑娘说,她为他们三个人的健康喝了三口水。 三个孩子不仅把泉眼疏通了,还把堵在泉口的杂物 清理了。 小井周围的树苗已经长成枝繁叶茂的大树。 5.我能给下列句子加上正确的标点符号。 (1) 我往西走 另一个孩子说 (2) 我留在村子里 第三个孩子说 也许我在这里就会弄明白幸福是什么 (3)一个孩子问那位不相识的姑娘 你祝我们 幸福 请你告诉我们 幸福是什么呢 “ 。 ” 。 “ , ” “ , 。 ” 。 : “ , ? ” 坚定的锡兵(节选) 这个锡兵(玩具)被摆放在一张小圆桌上。跟他正对面的不远处,摆放着一个纸做的宫殿。从宫殿的那些小窗子望进去,可以看到里面的大厅。大厅前面有几棵小树,围着一面小镜子——这算是一个湖吧。几只蜡做的小天鹅在湖上游来游去,它们的影子倒映在水里。一位纸做的小姑娘站在敞开的宫殿门口。她穿着一件漂亮的裙子,肩上飘着一条小小的蓝色缎带,上面点缀着一些亮晶晶的装饰品。 这位小姑娘是一个舞蹈家,她伸着双手,一条腿高高地举着。锡兵看不见那条腿,他以为小姑娘也像自己一样,只有一条腿。 “多可爱的小姑娘啊!”他心里想,“可她也只有一条腿。我们倒可以做朋友,我一定会好好保护她的,因为我是一个锡兵。”他真怕这位弱不禁风的小姑娘被风吹倒了,被小男孩儿碰倒了,或者被别的玩具撞倒了。他直直地望着她——她一直是用一条腿站着的,丝毫没有失去平衡。 1.用简短的话概括选文的主要内容。 ________________________________________________ 2. 画横线句子运用了__________描写,其作用是___________________________________。【方法】 3. 用“ ”在文中画出外貌描写的句子,体会一下它的 作用。【方法】 ________________________________________________ 锡兵对面有位纸做的小姑娘,他决定要保护她。 烘托了“纸做的小姑娘”出场的气氛 烘托 这处外貌描写勾勒出小姑娘美丽可爱的形象。 4.锡兵为什么要保护小姑娘?从中可以看出锡兵是个怎样 的人? ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 5. 第2自然段主要采用了( )描写的方法,刻画了 锡兵的形象。 A.神态 B.动作 C.语言 D.心理 锡兵认为小姑娘腿有残疾,身单力薄,锡兵认为自己是一个士兵,所以他要保护小姑娘。由此可以看出锡兵是个有责任感、心地善良的人。 D 下面的语段是一则童话的开头,请你构思续编下去。150字左右。 吱吱,小老鼠比克和小伙伴们躲在墙角的洞门口打探着。现在,这几个小老鼠的晚餐还没有着落呢,比克得想办法弄到食物填饱肚
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