(完整版)平行线的性质和判定的综合运用导学案.docVIP

绥 化 市 北 林 区 四 方 台 镇 第 一 中 学 校 数 学 导 学 案 平行线的性质和判定的综合运用导学案 主备人： 苗艳玲 审批人： 时间： 12年 月 日 印刷份数： 140 学习目标：1.分清平行线的性质和判定 .已知平行用性质 ,要证平行用判定 . 2.能够综合运用平行线性质和判定解题 . 学习重点：平行线性质和判定综合应用 学习难点：平行线性质和判定灵活运用 学习过程： 一、复习提问 1、平行线的性质有哪些？ 2、平行线的判定有哪些？ 3、平行线的性质与判定的区别与联系 （ 1）区别：性质是：根据两条直线平行，去证角的相等或互补 ． 判定是：根据两角相等或互补，去证两条直线平行 ． （ 2）联系：它们都是以两条直线被第三条直线所截为前提； 它们的条件和结论是互逆的。 3）总结：已知平行用性质 ,要证平行用判定二、应用 例：如图，已知： AD ∥BC, ∠ AEF=∠B,求证： AD ∥ EF。 1、分析： (执果索因 )从图直观分析，欲证 AD∥ EF，只需 ∠A+∠AEF=180°， (由因求果 )因为 AD∥BC，所以∠ A+∠B=180°，又 ∠B=∠AEF， 所以∠ A+∠AEF=180°成立．于是得证 2、证明：∵ AD ∥BC（已知） ∴ ∠A+ ∠B＝180°（ ） ∵ ∠AEF= ∠B（已知） ∴ ∠A ＋∠ AEF＝ 180°（等量代换） ∴ AD ∥EF（ ） 三、练一练：  A D E F B C 1、如图，已知： AB ∥DE，∠ ABC+ ∠DEF=180°, 求证： BC∥EF。 A D B C 1 F E 绥 化 市 北 林 区 四 方 台 镇 第 一 中 学 校 数 学 导 学 案 2、如图，已知：∠ 1＝∠ 2，求证：∠ 3＋∠ 4=180o 1 3 A B M C 2 5 D 4 F G 3、如图，已知： AB ∥CD， MG 平分∠ AMN ,NH 平分∠ DNM ，求证： MG ∥ NH。 E A M B 1 H G 2 C N D F 4、如图，已知： AB ∥CD，∠ A ＝∠ C， 求证： AD ∥BC。 D C 四、自我检测 A B 1、如图 ,AB ∥EF,∠ECD=∠ E,则 CD∥ AB. 说理如下 : B A 因为∠ ECD=∠E, 所以 CD∥EF( ) D C 又 AB ∥ EF, 所以 CD∥AB( ). E F 2、下列说法 :①两条直线平行 ,同旁内角互补 ;②同位角相等 , 两直线平行 ;?③内错角相等 ,两直线平行 ;④垂直于同一直线的两直 线平行 ,其中是平行线的性质的是 ( ) A.① B.②和③ C.④ D.①和④ 3、如图 ,平行光线 AB 、DE 照射在平面镜上， 经反射得到光线 BC 与 EF，已知∠ 1= ∠2， ∠3= ∠4，则光线 BC 与 EF 平行吗？为什么？ A C D  F 1 2 3 4 B E 2 绥 化 市 北 林 区 四 方 台 镇 第 一 中 学 校 数 学 导 学 案 4、如图 ,已知 B、E 分别是 AC、 DF 上的点 ,∠1=∠2,∠C=∠D. (1)∠ABD 与∠ C 相等吗 ?为什么 . D E F 2 1 A B C (2)∠A 与∠ F 相等吗 ?请说明理由 . 5、如图 ,已知 EAB 是直线 ,AD ∥BC,AD 平分∠ EAC,试判定∠ B 与∠ C 的大小关系 ,并说明理由 . E A D B C 6、已知 ,如图 1,∠AOB 纸片沿 CD 折叠 ,若 O′C∥BD,那么 O′D与 AC 平行吗 ?请说明理由 . A C 2 1 O O 4 3 D B 7、如图， EF⊥ AB ，CD⊥AB ，∠EFB=∠ GDC，求证：∠ AGD= ∠ ACB 。 A D G E 3 B F C 绥 化 市 北 林 区 四 方 台 镇 第 一 中 学 校 数 学 导 学 案 8、探索发现 : 如图所示 ,已知 AB∥ CD,分别探索下列四个图形中∠ P 与 A,∠C 的关系 ,?请你从所得的四个关系中任选一个加以说明 . （提示：过点 P 做平行线） A A B P A B B P P A BC D C DC D C D P (1) (2) (3) (4) 变式 1：如图所示 ,已知 AB ∥CD,∠ABE=130°,∠CDE=152°,求∠ BED 的度数 . A B E C D 变式 2：如图所示 ,AB ∥CD,则∠ A+ ∠ E+∠F+∠C 等于 ( ) A.180 °B.360 ° C.540 °D.720 ° A B E 五、反思总结 F 1、本节课你有哪些收获？ C D 2、你还有哪些疑惑？ 六、布置作业： 1、预习教材 21— 22 页。 2、完成导学案。