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《 潮》片段 午后一点左右，从 来隆隆的响声，好像 雷 。 人声鼎沸，有人告 我 ，潮来了！ 我 着脚往 望去，江面 是 平浪静，看不出有什么 化。 了一会儿，响声越来越大，只 水天相接的地方出 了一条白 ，人 又沸 起来。 那条白 很快地向我 移来，逐 （ ），（ ），横 江面。再近些，只 白浪翻 ，形成一堵（ ） 的水 。浪潮越来越近，犹如千万匹白色 （ ），（ ）地 奔而来；那声音如同（ ），好像大 地都被震得 起来。 1. 段 是按照（ ） 序来写的。 A. 由 及近 B. 由近及 2. 段 从（ ）、（ ）。两方面来描写大潮来 的景象，使人感到身 其境。 在段落中的括号内填写恰当的 。 4. 段 中分 把浪潮比作（ ）、（ ）和（ ）。 画 的句子写的好 ？ 什么 《走月亮》片段 啊，我和阿 走月亮?? 有 ，阿 我 月亮的故事， 古老的 ；有 ，却什么也不 ，只是静静的走着，走着。阿 温暖的手拉着我，我嗅得 阿 身上的气息。走 月光 的溪岸，走 石拱 ；走 月影 的果园，走 庄稼地和菜地 ,, 啊，在我仰起 看阿 的 候，我突然看 ，美 的月亮 着那些 的小星星，好像也在天上走着，走着 ,, 多美的夜晚啊，我和阿 走月亮！ 在括号里填写合适的 。 （ ） （ ） 的月亮 的夜晚 （ ） （ ） 系 文内容写出你 “走月亮”的理解。 文中明明是“我和阿 走月亮” ， 什么作者写“我突然看 ，美 的月亮 着那些 的小星星，好像也在天上走着，走着 ,, ”？ 写出你 文章最后一句 的理解。 《蟋蟀的住宅》片段 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的 候。它用前足（ ）土， 用 子（ ）掉 大的土 。它用 有力的后足（ ）地，后腿上有两排 ，用它将泥土（ ）到后面， 斜地（ ）开。 工作做得很快。 蟋蟀 到土底下， 如果感到疲 ， 它就在未完工的家 口休息一会儿， 朝着外面， 触 微地 。不大一会儿，它又 去，用 子和耙 工作。我一 看了两个 ，看得有些 不耐 了。 住宅的重要部分快完成了。洞已 挖了有两寸深， 敞的了。余下的是 的整修，今天 做一点，明天做一点。 个洞可以随天气的 冷和它身体的增 而加深加 。即使在冬天，只要气 候温和，太阳晒到它住宅的 口， 可以看 蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 1. “蟋蟀盖房子” 上指的是（ ）。 2. 文中括号内依次填写的 是（ ）。 A. 扒 搬 踏 推 B. 推 搬 踏 扒 C. 扒 踏 推 搬 3. 几段主要写了。 4. “我一 看了两个 ，看得有些不耐 了。 ”从 句 中，你体会到（ ） A. 蟋蟀不辞 苦、非常勤 。 B. “我”是个非常 研究昆虫的科学家。 C.“我”不太喜 蟋蟀，看久了就不耐 了。 《蝙蝠和雷达》节选 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞， （ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在 漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多 绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛 一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙 蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的实验证明，蝙蝠夜 里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。 从文中找出下面词语的近义词。 灵活—（ ） 敏捷—（ ） 清晰—（ ） 在括号里填上恰当的关联词。 3. 下面选项中能体现蝙蝠习性的是（ ）。 A. 夜里飞行 B. 眼睛特别敏锐 C.捕捉飞蛾和蚊子 D.避开障碍物 4. 为了弄清蝙蝠夜里飞行的秘密，科学家做了（ ）次试验，试验得出的结论是： 《爬山虎的脚》片段 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 给下面句子中的“一”选择正确的答案。 A．数量一 B．一律，没有例外 C. 满、全 D 表示最少 （ 1）叶尖一顺儿朝下（ ） （2）不留一点儿空隙（ ） （ 3）一阵风