2021届高三数学（文理通用）一轮复习题型专题训练：数列的综合运用（含解析）.docxVIP

2021届高三一轮复习题型专题训练 2021届高三一轮复习题型专题训练 PAGE 2 PAGE 2 《数列的综合应用》 考查内容：主要考查数列的综合应用 一．选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．已知“整数对”按如下规律排列：，…，则第个“整数对”为（ ） A． B． C． D． 2．若数列满足，则称为“梦想数列”，已知正项数列为“梦想数列”，且，则（ ） A．4 B．16 C．32 D．64 3．我国古代数学名著《算法统宗》中说：九百九十六斤棉，赠分八子做盘缠；次第每人多十七，要将第八数来言；务要分明依次第，孝和休惹外人传，说的是，有斤棉花全部赠送给个子女做旅费，从第个孩子开始，以后每人依次多斤，直到第个孩子为止.在这个问题中，第个孩子分到的棉花为（ ） A．斤 B．斤 C．斤 D．斤 4．在进行的求和运算时，德国大数学家高斯提出了倒序相加法的原理，该原理基于所给数据前后对应项的和呈现一定的规律生成，因此，此方法也称之为高斯算法.已知数列，则（ ） A． B． C． D． 5．某学生家长为缴纳该学生上大学时的教育费，于2018年8月20号从银行贷款a元，为还清这笔贷款，该家长从2019年起每年的8月20号便去银行偿还相同的金额，计划恰好在贷款的m年后还清，若银行按年利率为p的复利计息（复利：即将一年后的贷款利息也纳入本金计算新的利息），则该学生家长每年的偿还金额是 （ ） A． B． C． D． 6．已知数列中（），将数列中的整数项按原来的顺序组成数列，则的值为（ ） A． B． C． D． 7．已知数列满足，，（），则数列的前2017项的和为（ ） A． B． C． D． 8．已知数列的通项公式为，其前n项和为，则在数列中，有理数项的项数为（ ） A．42 B．43 C．44 D．45 9．用［x］表示不超过x的最大整数，如,，数列满足, (),若，则的所有可能取值构成的集合为（ ） A． B． C． D． 10．数列1,2,1,2,2,1,2,2,2,1,2,2,2,2,1,2，，其相邻的两个1被2隔开，第对1之间有个2，则数列的前209项的和为（ ） A．279 B．289 C．399 D．409 11． 已知数列满足（，且是递减数列，是递增数列，则 A． B． C． D． 12．设，则（ ） A． B． C． D． 二．填空题 13．将正整数排成如表，则在表中第行第个数是________． 14．中国古诗词中，有一道“八子分绵”的数学名题：“九百九十六斤绵，赠分八子作盘缠，次第每人多十七，要将第八数来言”．意思是把996斤绵分给8个儿子作盘缠，按照年龄从大到小的顺序依次排列分绵，每个弟弟都比前面的哥哥多17斤绵，那么第8个儿子分到的绵的斤数为__________． 15．设为数列的前项和，，若（），则__________． 16．已知数列的前项和，对任意，且恒成立，则实数的取值范围是__________. 三．解答题(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17．首届世界低碳经济大会11月17日在南昌召开，本届大会的主题为“节能减排，绿色生态”.某企业在国家科研部门的支持下，投资810万元生产并经营共享单车，第一年维护费为10万元，以后每年增加20万元，每年收入租金300万元. （1）若扣除投资和各种维护费，则从第几年开始获取纯利润？ （2）若干年后企业为了投资其他项目，有两种处理方案： ①纯利润总和最大时，以100万元转让经营权； ②年平均利润最大时以460万元转让经营权，问哪种方案更优？ 18．已知数列满足=且=-（）. （1）证明：1（）； （2）设数列的前项和为，证明（）. 19．已知数列的前项和，函数对任意的都有，数列满足. （1）求数列，的通项公式； （2）若数列满足，是数列的前项和，是否存在正实数，使不等式对于一切的恒成立？若存在请求出的取值范围；若不存在请说明理由． 20．已知正项数列满足：，.为数列的前项和. （1）求证：对任意正整数，有； （2）设数列的前项和为，求证：对任意，总存在正整数，使得时，. 21．已知数列中，函数． （1）若正项数列满足，试求出，，，由此归纳出通项，并加以证明； （2）若正项数列满足（n∈N*），数列的前项和为Tn，且，求证：． 22．已知数列满足对任意的都有，且． （1）求数列的通项公式； （2）设数列的前项和为，不等式对任意的正整数恒成立，求实数的取值范围． 《数列的综合运用》解析 1.【解析】设“整数对”为，由已知可知点列的排列