【精品教案】第10单元第2课时混合运算、万以内数的认识(人教版二年级下册数学).docx

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2020-09-27 发布于天津
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【精品教案】第10单元第2课时混合运算、万以内数的认识(人教版二年级下册数学).docx

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二年级下册二年级下册数学教案第单元总复习第课时混合运算万以内数的认识教学内容教材第页第题第页第题第页第题第页第题教学目标让学生更好地掌握混合运算的顺序并能正确进行两步计算的混合运算通过练习培养学生分析和解决问题的能力发展思维的灵活性和敏捷性教学重难点重点正确进行两步计算的混合运算掌握数的读写和数的组成难点运用知识解决问题理解近似数教学过程一复习整理混合运算口答下列各题的运算顺序课件出示学生小结混合运算两步式题的运算顺序在没有括号的算式里只有加减法或只有乘除法要按从左往右的顺序计算只有乘法和加减法

【二年级下册? 【二年级下册?数学教案】第10单元总复习第2课时混合运算、万以内数的认识【教学内容】教材第116页第3、4题；第117页第5、6、8题；第118页第13题；第119 页第15题。【教学目标】让学生更好地掌握混合运算的顺序并能正确进行两步计算的混合运算。通过练习培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性。【教学重难点】重点：正确进行两步计算的混合运算；掌握数的读写和数的组成。难点：运用知识解决问题；理解近似数。【教学过程】一、复习整理“混合运算” 口答下列各题的运算顺序。（课件出示） 63 - 9+4 48+36-66 55-7 X 5 （84