部编版道德与法治七年级上册全册教学课件.pptx

（部编）人教版七年级上册;第一单元 成长的节拍;第一单元 成长的节拍;;学习目标;发展独立思维;思维的批判精神的表现？ 表现：思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。学习中需要批判的精神和勇气。;思维的批判精神的作用？ 1.思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案。 2.批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 ;培养思维的批判精神的做法（要求）？ 1.批判要有质疑的勇气。 2.批判要有表达自己观点、给出合理化建议的能力。 3.批判要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。;批判的技巧：批判包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的 反思。 1.批判只针对事情本身，而不攻击他人。批判是为了表明自己观点的合理性。因此，批评一种观点并不等于批评持有此观点的人。就事论事，不攻击他人，这样的批判更容易被人接受。 2.批判要具有一定的建设性。如果批判只是一味否定，就很难解决问题。真正的批判要具有建设性，能有效解决问题。;开发创造潜力;;知识结构;中学时代;1、什么时光最值得珍爱? 是这幸福的中学时代；什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。 2、什么时候懂得了人生?是这求知的中学时代；什么时候认识了世界？是这探索的在中学时代。智慧的花儿在这里盛开,希望的苗儿在这里成材,啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。;1;中学时代 ;中学时代2;中学时代 ;1、什么时光最值得珍爱? 是这幸福的中学时代；什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。 2、什么时候懂得了人生?是这求知的中学时代；什么时候认识了世界？是这探索的在中学时代。智慧的花儿在这里盛开,希望的苗儿在这里成材,啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。; 蓓蕾之歌 李岚清词曲;李岚清; 蓓蕾之歌 李岚清词曲; 飞来的花瓣 瞿希贤曲;瞿希贤;飞来的花瓣 瞿希贤曲;1、什么时光最值得珍爱? 是这幸福的中学时代；什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。 2、什么时候懂得了人生?是这求知的中学时代；什么时候认识了世界？是这探索的在中学时代。智慧的花儿在这里盛开,希望的苗儿在这里成材,啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。;《黄河大合唱》歌唱黄河 歌唱祖国 歌唱中华民族的斗争精神的曲子，在当时如火如荼的抗日战争中，激发了人民与日寇斗争到底的决心，表达了作者强烈的爱国情感。;;1.认识自己体验过的各种各样的情感 2.了解情感与情绪的区别和联系 3.知道情感是复杂的 4.理解情感的作用，学会通过情感来体验生命、体验生活，能够进行自我评价，让自己的情感更加丰富、深刻;板块一:丰富的情感;;;;看到这样的图片我们会感受到_______ ________等情感。;我对同学朋友的情感： 我对老师的情感： 我对亲人的情感：;请你来分享;区别（1）情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。 （2）情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 联系 （1） 紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者食物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 （2） 情感和情绪都是复杂的;探究与分享;;;;1. “9·3”胜利日阅兵，让人自豪、震撼！有网友表示，“这 样的阅兵，简直是让人自信爆棚。”这一刻最能表达你内心 情感的是（ ） A.显示我国日益增强的综合国力 B.增强民族凝聚力，唤起爱国主义情感 C.中国的军事实力已经是世界上最强大的了 D.纪念抗战胜利，昭示了中国在二战中的历史贡献;2.下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识，你认为正确的是（ ） ①佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的 ②欣悦：情绪会随着情境的改变而变化 ③子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的 ④浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④;;;通过反思自己的情感世界，