记叙文 人物形象分析课件.ppt

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记叙文—— 人物形象分析 1 记叙文——人物形象分析 唐僧师徒四人去西天取经,途经荒山野地 ,孙悟空去寻找瓜果,猪八戒也要同去。两人 没走多远 ,八戒就 嫌累, 假装肚子痛,悟空 只得独自前去。八戒刚要入睡,忽见前面山崖 下有个大西瓜, 连忙把它搬到树荫下,切成 四块。先把属于自己的一块吃了,但觉得不过 瘾,便想了各种借口,相继把属于悟空、沙僧 ,以至师父的西瓜全吃了。 猪八戒:好吃懒做,自私自利。 2 记叙文——人物形象分析 刺配沧州,押监他的两个差 人董超、薛霸,一路上虐待他, 用烫水让他洗脚, 林冲选择忍耐 ,后来走到野猪林, 任差人捆绑 。 林冲:忍气吞声,委曲求全。 3 中考常见题型博览 4. 广州市 2017 年中考阅读题《龙虎斗》 文中的主人公王兴龙具有哪些品格?( 4 分) 1. 成都市 2017 年中考阅读题《最后的常春藤叶》 小说中的贝尔曼先生是怎样的一个人?请结合全文简要分析( 4 分) 3. 江西省 2017 年中考阅读题《秋夜》 文章写 “ 秋夜的梦 ” ,突出了鲁迅先生哪些性格特点?( 2 分) 2. 成都市 2016 年中考阅读题《海子爷与老雪狼》 小说中的 “ 海子爷 ” 是怎样的一个人?请结合全文简要分析( 6 分) 4 1.xxx 是一个怎样的人?请结合全文简要分析。 2. 简要概括 xxx 的性格特点或者 xxx 有哪些优秀 的品质。 人物形象分析——中考常见题型 注:此考点多见于小说和叙事性散文中 5 通过外貌、 动作等 人物 描写 分析 通过 故事情 节 来分析人 物形象 借助 作者倾 向 分析人物 形象 如何分析人 物性格 通过 环境描 写 分析人物 形象 人物形象分析的方法 6 通过人物描写的角度来分析人物形象 动 作 描 写 外 貌 描 写 心 理 描 写 神 态 描 写 细 节 描 写 语 言 描 写 看得出,他刚刚刮过胡 子。他的衣服扣子缝得结结 实实,补丁的针脚也很细, 几乎看不出来。 《植树的牧羊人》 写出牧羊人一丝不苟,认真心 细的性格特点 7 我疑心这是很好的文章,因 为读到这里,他总是微笑起来, 而且将头仰起,摇着,向后面拗 过去,拗过去。 《从百草园到三味书屋》 动 作 描 写 通过人物描写的角度来分析人物形象 “仰”、“摇”、“拗”生动 细致地写出先生读书时的动作, 透过这些动作刻画出了一个热 爱读书、读书陶醉的老先生形 象。 8 我往下看,感到阵阵晕眩;一股无名的 力量好像正在逼迫我掉下去。我紧贴在一块 岩石上感觉天旋地转。我想掉头回去,但知 道我绝对回不去了。这太远了,也太危险了; 在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力, 然后松手,掉下去摔死。但是通向顶部的路 看起来更糟——更高,更陡,更变化莫测, 我肯定上不去。 《走一步,再走一步》 心 理 描 写 通过人物描写的角度来分析人物形象 写出“我”的恐惧与害怕。 9 双腿瘫痪后,我的脾气变得暴躁无常。望着望 着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎; 听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东 西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看 不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂, 她又悄悄地进来,眼边红红地看着我。 《秋天的怀念》 神 态 描 写 通过人物描写的角度来分析人物形象 表现了母亲强忍着内心的悲伤, 无私地关爱儿子、呵护儿子。刻 画了一个深爱儿子的母亲形象。 10 其他的孩子一个接一个地往上爬,在突出的岩 石上和土层上找到放手和脚的地方。我犹豫不决, 直到其他孩子都爬到了上面,这才开始满头大汗、 浑身发抖地往上爬。手扒在这儿,脚踩在那儿,我 的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动,我努力往上爬着。 《走一步,再走一步 》 细 节 描 写 通过人物描写的角度来分析人物形象 刻画了一个孱弱、胆小的孩子形象。 11 通过故事情节来分析人物形象 人物性格支配、影响着故事情节的进展和情节的发展,同时, 人物性格又通过情节获得具体的显现。 2. 从情节的发展中表现人物性格。 如《植树的牧羊人》。 1. 情节的安排以人物为轴心。 如《皇帝的新装》。 讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人。 塑造了一个不求名利,一丝不苟,默默奉献的人物。 12 通过典型环境的具体描写分析人物形象 1 .小说通过对 自然环境 描写,烘托人物性格,这种自然环境 可以由作者来描写,也可以通过小说中人物的眼睛去观察。 那是六月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的 高地上,风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像 一只饥饿的野兽发出的吼叫。 《植树的牧羊人》 渲染了荒凉的气氛,突出此地环境恶劣。暗示 种树的艰难,烘托了牧羊人坚韧、顽强的品质。 13 通过典型环境的具体描写分析人物形象 2. 小说通过对社会环境的描写显示人与

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