2019年上海幼升小面试应试技巧总结.docVIP

2019年上海幼升小面试应试技巧总结.doc

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  【导语】幼升小不过是未来进入优质中学的跳板,家长、学生的真实目的是紧紧瞄准高考的。因此幼升小既要看小学,更多的是还要看可能进入的初中、高中学校,这样就使得幼升小择校、升学变得更迷乱而复杂了。在这种形势下,家长要及时关注各种升学资讯,今天XX为各位分享了2019年上海幼升小面试应试技巧总结,欢迎大家的关注。   2019年上海幼升小面试应试技巧总结   一、行为规范:   行为规范虽不一定占分多,但实际对面谈各项应该均有加成作用。哪个老师不喜欢行规良好的孩子呢。行规好的小朋友对眼缘及考运均会有较明显的提升。   行规的关键是“积极”,最主要可体现在如下几个方面,能真正做到以下几点的小朋友就已经很棒了。   1.主动问好,礼貌用语全场   2.注意力集中,听清老师要求   3.积极举手,动作迅速到位   4.声音响亮,注视老师,动作自然   5.合作友善,关注目标及分工。   对于常考的合作手工,还有跳操等,感觉重点也是在考行为规范,结果并不是最重要,过程表现十分重要,一定要积极,积极,再积极。   二、逻辑记忆   个人认为逻辑记忆是幼升小面试最重要的部分,同时也是相对容易短期突击而获得明显提升的部分。为何是最重要的呢,   一方面这部分题目是客观命题,是最没有运气成分的。学有潜力应该也主要指这部分内容。学校面试的考核权重怀疑应该也会偏重这一块。   另外逻辑记忆题基本只有对与错,完全不会做和会做做错的的得分实际是一样的。这里是最容易拉开分数的。对就是满分,错就是0分,而不象表达,合作等,大家都能或多或少得点分,难以拉开差距的。   逻辑记忆的关键是“准确率”,好多小朋友好像题目都会,实际1做,往往是错误百出,要做到准确率高,做题时务必要做到以下三点,另外还需建立错题本,提升后续刷题的效率。你会发现小朋友一定会在犯错的地方反复犯错好多次。   1.仔细审题   实际考验的是语文阅读能力和关注力。   2.要有步骤   理清解题思路,没真懂得话是难以输出步骤的。   3.检查验算   学霸间的争胜就靠它了。   此外对主要的基本题型也要有明确的解题思路,但要注意不要死记硬背,要举一反三,引导小朋友关注目标,扩展解题思路,小结如下请参考   1、数字计算   1)口算20以内秒算   2)简便运算凑十或差1   3)竖式计算先个后十,进减位   4)射线加法起始点   5)数字规律彩虹桥,和差倍,间隔   6)等量代换目标单变量等式   7)数独数字最多的行列为突破口   8)乘除法重点了解意义   2、图形几何   1)数图形(三/正/长/梯/圆/线等)按序列出或利用基本图形   2)数方块分层法或星星点灯法3)图形规律单个图形分解简化   4)图形拼补画出分割辅助线,利用格子   5)自然测量(大小,长短等)利用格子   6)方位观察拍扁法   7)图上移动走方格,转弯及南北(顺逆时针)   8)镜面问题轴对称   9)折纸问题轴对称   10)剪角占边理解重合点   11)一笔画成,奇偶点   12)找不同按序寻找   3、应用题   1)年龄问题共同长大   2)排队问题几和第几   3)剪线段先几段,后段的与刀的关系   4)走楼梯先几层后层与楼的关系   5)植树问题先几段后段与树的关系   6)分糖果缺少与多余之和   7)单双问题注意起始状态   8)移多补少移动双倍总数一半   9)搭配问题固定列举(区分比赛/贺卡,路线等)   10)简单推理寻找突破口(如戴帽排队)   11)上车问题中途上下可先计算   12)智趣巧题结合生活实际   13)时间问题年月周日时分秒概念及时间跨度计算   14)货币问题元角分及单价概念   15)比轻重/大小单字记忆法   16)量杯问题同样浓度不变   17)火柴棒069,235,图形变换利用原有图形   18)天平问题平衡:戴帽法/替换法不平衡:即比轻重   19)分类整理:种类/大小/形状/颜色等   4、记忆专题   1)数字记忆单字记忆法   2)九宫格联想记忆法   3)数量记忆按数量单字记忆法   4)位置记忆位置规律单字记忆法   5)图片细节记忆联想法   6)七巧板记忆先大后小   7)外语跟读记忆语音语调   三、语言表达   语言表达也是重头戏,关键是“有条理”。为避免失常,建议提前准备下套路。感觉在准备过的孩子之间,这部分实际是较难拉开差距的。   其基本题型有:   1)看图说话   含基本型,需排序,有缺图,需联想编故事型等。实际万变不离其宗,看图前问自己3个问题who,what,why,然后无非是按背景(含时间,地点,人物,起因)尽量详细讲下,经过可通过对话推动,结尾简明点题即可。   2)基本问答   常见的有自我介绍,平时爸妈陪干啥,喜欢

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