原创高考语文复习备考精品 形象景物形象公开课.ppt

鉴赏古代诗歌的形象(之二) 鉴赏古代诗歌 的形象 教学目标 、了解考纲对本知识点的要求; 2、熟悉这一知识点考题的命题形式 3、掌握诗歌鉴赏的方法 教学重点:1、掌握诗歌鉴赏形象类景物形象的 方法。 2、掌握景物形象类题型的答题方法 教学难点:掌握景物形象类题型的答题方法 °教学方法: 讲练结合,以练习巩固基础,提高能力。 、基础回放: 《基础训练20》1、3、4题(限时6分钟 huang耀眼、闪过晃眼虚晃一枪 晃 huang晃动晃荡晃悠摇晃 qiao抬头翘首翘盼连翘翘楚 翘 qio头向上仰起翘起翘尾巴 °二、《考纲》解读与命题探讨 )考点要求 1、鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧 2、评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度 (二)地位、题型、分值 、此考点为高考必考考点,能力层级为D级。 ·2、在高考试卷的第10题出现,为主观题,分成 两道小题,分别考查两个考点。 3、分值一般为7分 ·(三)展示考点 (2007广东高考语文试卷:10)阅读下面的宋 诗,然后回答问题。(6分) 溪亭宋林景熙 清秋有馀思,日暮尚溪亭 高树月初白,微风酒半醒 独行穿落叶,闲坐数流萤。 何处渔歌起?孤灯隔远汀。 (1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表 现其情感?(2分) (2)请结合全诗,评析第三联中“穿”、“数”二字 的艺术效果。(4分) (2008广东高考语文试卷:10)阅读下面的诗 歌,然后回答问题。(7分) 木芙蓉宋吕本中 小池南畔木芙蓉,雨后霜前着意红。 辛苦孤花破小寒,花心应似客心酸。 窗前木芙蓉范成大 犹胜无言旧桃李,一生开落任东风 更凭青女①留连得,未作愁红怨绿看。 [注]①青女:传说中掌管霜雪的女神。 ·()这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性?都 运用了哪种修辞手法?(2分) (2两首诗中木芙蓉的形象有什么不同?(5分) (2009广东高考语文试卷:10)阅读下面的诗歌,然后 回答问题。(7分) 月杜甫 ·万里瞿唐月,春来六上弦②。时时开暗室,故故③满青 天。爽和风襟静,高当泪满悬。南飞有乌鹊,夜久落 江边。 【注】①瞿唐:瞿塘峡,位于长江三峡奉节至巫山段, 安史之乱后,杜甫曾困居于此。②上弦:上弦月,农历 每月初七、初八的弓形月亮。③故故:常常,频频。 (1)作者通过咏月主要抒发了怎样的感情?(3分) (2)从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两 个,分别简析它们在表情达意方面的作用。(4分) (2010广东高考语文试卷:10)阅读下面的宋 词,然后回答问题。(7分) 望江东黄庭坚 江水西头隔烟树,望不见、江东路。思量 只有梦来去。更不怕、江阑①住。 灯前写了书无数,算没个、人传与。直饶 寻得雁分付②,又还是、秋将暮。 【注】①阑:阻隔;阻拦。②直饶:纵使 分付:交付。 (1)简析“隔”字的双重意蕴。(3分) (2)请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下 片。(4分) (2011广东高考语文试卷:10)阅读下面的宋 词,然后回答问题。(7分) 减字木兰花苏轼 莺初解语,最是一年出好处。微雨如酥,草 色遥看近却无。 休辞醉倒,花布看开人易老。等待春回,颠 倒红英间 (1)词中所写的春天是最美好时节是什么时候? 为什么?结合词中的描写简要说明。(3分) (2)结合全词,简要分析词中所表达的思想感情 。(4分)