《支教报告提纲》.docxVIP

支教报告提纲 一、 xx地理概况。 地处西北内陆。XX、海原、固原合称“西海固地区”， 被联合国粮食开发署确定为最不适宜人类生存的地区之一。 黄土高原，干旱，寒冷。 干旱：年降水虽 100到200毫米，去年台风 cc 一天的 雨虽就超过400毫米。 干旱导致缺水：民谣一一“喝一口水，眼泪汪汪；饮一 瓢水，就是天堂”；翻山越岭去打水；冬天下雪后把雪收起 来藏进水窖里；结婚看水窖数虽。 水质差：硕度很大，烧开水浑浊；放水的桶子结一层白 垢；不宜饮用，喝这样的水容易拉肚子、生病。 寒冷：冬天最低零下20多度；9月就相当于南方的冬天 了，去年9月18号，就是刚过中秋节，就下雪了。 二、 xx落后的经济。 黄土高原，干旱导致无植被，没有其他自然资源，经济 落后，农业人口占全县 90加上。 经济主要靠国家拨款救济和东部省份的支援；没有工 业。 县城就一条街道；县城到乡镇每天只有一趟车，或者没 有，只有等过路车；乡镇之间没有车，只能到县城中转，乡 镇之间可能距离不远，但来往一趟可能要花几天的时间；公 路大多是泥巴路。 三、 xx同学贫困的生活。 气候干旱，土地贫瘠，只能种土豆，种土豆很辛苦，种 几十亩地，全年家庭收入只有两三千元到三四千元。 少数民族地区，不实行计划生育，家庭成员多，收入低, 生活贫困一一一天只吃两顿，饭是馍馍，没有添加任何调味 品，菜一年到头都是煮土豆，买不起牛半肉吃。 同学普遍有营养不良的表现，个子矮。 在学校吃干冷的馍馍，喝冰凉的自来水。 学校的自来水限时供应，平时锁住水龙头。 交通不便，周末不回家或走路回家。 冬天寒冷，衣服单薄，没有羽绒服，没有雪地靴，难以 抵御寒气。 四、 xx同学顽强的学习。 学校条件差，都是平房，课桌椅都很破烂，教室里冬天 非常寒冷；全校只有一个篮球场，男生女生都在这里一起打 篮球。 经济普遍贫困，国家拨款和东部支援只能添置必要的粉 笔书本及免除学生学费等。 学校老师不够，还有很多代课老师，老师什么课程都教， 同学学习难度大。 学习很努力，相信知识改变命运；晚上睡得很晚，早上 起得很早，在昏黄的路灯下学习；虽然腼腆，但下课却很积 极找老师问问题；一手拿馍馍一手写作业，天气冷，手很容 易冻裂。 境界很高，表示自己长大成才后要到更艰苦的地方去帮 助更需要帮助的人。 五、大家都来献爱心。 东部和西部的差距：东部同学一一时髦衣服， 营养美味, 现代化的电子设备，资讯丰富，先进时尚；教学设施先进， 师资力虽强大。西部同学一一温饱问题，寒冷，没有资讯； 破败的校舍，民办教师，贫困失学。 捐助不需多：节约你一点零花钱，节省你一次生日聚会 的钱，节省你一件衣服一双鞋子的钱……你就可能救助了一 个失学的儿童，改变了一个家庭的命运，改变了一个人的一 生，你就可能帮助国家造就一个让神州飞船飞上天的人才！ 我们的捐助更主要的是温暖了西部贫困同学的心灵，让 他们感受到社会对他们的关爱，让他们感受到人生的希望， 激励起他们的信心，激发出他们的斗志，带动他们一起为改 变人生而努力！ 让我们行动起来，帮助和带动西部人民改变他们的人 生，改变他们的命运!