(含2套高考模拟卷)浙江省杭州市2019届高三高考命题比赛历史试题17.docx

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2019?年高考模拟试卷历史卷 考生须知: 1.本试题卷分?选择题和非选择题两部分,满分?100?分,考试时间?90?分钟。其中加试题部分为?30?分,用 【加试题】标出。 2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 3.选择题的答案须用?2B?铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。 4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,答案写在本试题卷上无效。 选择题部分 一、选择题(本大题共?30?小题,每小题?2?分,共?60?分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的,不选、多选、错选均不得分) 1. (原创)鲁国(前?1043?年—前?249?年),周朝的诸侯,国君为姬姓。西周初年周公辅佐天子周成王东 征灭掉了伙同武庚叛乱的奄国,受封于奄国故土,由于周公要留在镐京辅佐周成王,于是让自己的长 子伯禽代为赴任,建立鲁国,国都为曲阜。下图是西周主要的主要封国,图中所标注?A、B、C、D?的 四个封国中,分封类型与鲁国类似的是 第?1?题图 【命题意图】分封制和宗法制是这几年来考试的热点、常考点,而与地图的结合更体现了史学素养的 时空观念,同时史地结合也是学生历史学习的一个难点。 2. (原创)春秋战国时期,有一位思想家说过:“明道若昧,进道若退”,“上德若谷,大白若辱”, 以上观点与选项中哪个观点出自同一个思想学派 A.“视人之国若视其国,视人之家若视其家” B.“抱法处势则治,背法去势则乱” C.“死,无君于上,无臣于下” D.“君君臣臣父父子子” 【命题意图】本题考查的是学生对于春秋战国时期思想家们思想的认识和区别,通过思想的对比能产 生更深刻的认识,同时也提高他们对史料的解读能力。 3. (原创)(云贵总督)鄂尔泰曰:“改流之土民宜(应当)从国制。”由于改流百姓仍听土目管辖, 生活习俗依然如故,鄂尔泰建议应允许改流之民自愿效仿满族剃头,不得强迫;改流之地的把目、火 头应改名为保甲制度中的里长、甲首,且无恶迹的土目也不必迁至内地。……应继续令土目管理当地 夷民。”以下与材料中所涉及的管理方式相关的有 ①是政府对当地进行直接管理的方式 ②主要实行在西北地区 ③这种管理方式在明代已经开始 ④要求当地百姓遵照中央王朝的生活方式 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 【命题意图】本题考查学生对史料的解读和分析能力,这个能力也是现在的学生比较欠缺的,也可以 让他们感受到选考不只是教材知识本身,有时候可能会和我们固有的认识产生一定的偏差。 4. (原创)元代王祯的《农书》中有这样一段话:“近有创制下粪耧种,于耧斗后,另置筛过细粪,或 拌蚕沙,耩时随种而下覆于种上,尤巧便也。”与王祯描述的这个工具出现在同一个时代的是 A B C D 【命题意图】历史图片有很高的史料价值,从历史图片中获取历史信息,是历史不可或缺的基本能力 要求。 5. (原创)梅兰芳先生是近代中国著名的京剧表演艺术家,事实上,他的一生,不只在表演艺术方面有 突出的成就,在琴棋书画方面也有独特的造诣,尤其是抗战期间,梅兰芳先生蓄须明志,以卖字画为生, 所以他留下来的作品也是非常丰富的,以下是梅兰芳先生的一副书法作品,请指出这个作品字体的特点 第?5?题图 A.字体略长,笔画圆匀,富于图案美 B.工整清晰,飞洒活泼 C.字形方正,规矩严整 D.变化丰富,奔放跃动 【命题意图】中国古代的文化艺术是能够提高国人文化自信的重要体现,也是实现历史教学家国情怀 渗透的重要途径。而梅兰芳更是兼各方面所长的一位大家,所以以他的文字作品作为一个切入点考查 中国古代的文字 6. (原创)?陆游诗云:“千钱买轻舟,不复从人借。樵苏晨入市,盐酪夕还舍。岂惟载春秧,亦足获 秋稼。...... 常侵落月行,不畏恶风吓。”该诗反映的经济现象是 A.农村商品经济相当发达 B.商业已经成为了农民生活的支柱产业 C.重农抑商的政策已经被打破 D.农业和手工业的发展一定程度上推动了商业的发展 【命题意图】本题考查学生材料解读能力,同时还有对重要知识点比如“重农抑商”等考点的理解和 把握。 《7. (原创)?红楼梦》被列为中国古典四大名著之首,更是被后世誉为“说不尽”的奇书。以下关于《红 《 楼梦》的说法不正确的是 A.是商品经济发展之后,市民阶层力量进一步壮大下的产物 B.通过小说揭示了封建社会的黑暗和由盛转衰的历史必然 C.本书表现出要求个性解放、冲破传统束缚而积极进取的精神 D.本书的作者是清代著名小说家曹雪芹 【命题意图】本题考查学生对考点的识记,这类题型是浙江考题比较常见的,看似基础,其实对学生 要求不低,通过此类考题题目的练习,一方面可以查漏补缺,另一方面也能提醒学生注重细节知识。 8. (原创

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