跟岗学习心得体会44946.pdf 6页

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  • 2020-09-27 发布
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    科学管理 务实创新 ——赴山东临朐县龙泉中学跟岗学习感悟 姓名: 张 冲 华 学校 : 师宗县葵山中学 2014 年 6 月 1 日 精品文库 科学管理 务实创新 ——赴山东临朐县龙泉中学跟岗学习感悟 (师宗县葵山中学 张冲华) 2014 年 5 月 16 日,县教育局组织了 15 名教师赴山东潍坊市临朐县的 2 所 学校进行跟岗学习, 非常感谢局领导给我们提供这样一个宝贵的学习机会。 我跟 岗学习的学校是临朐县龙泉中学, 通过这次外出学习, 使我开了眼界, 增长了知 识,学习了新的经验、新的理念,同时也使我们认识到我们的不足之处。此次跟 岗学习内容很多,参观校园文化、听学校领导汇报、听课和课后交流、听名师的 报告会和交流等, 在龙泉中学这个小小的校园里, 我感受到了世界的博大, 知识 的无穷!真可谓:小空间,大学问;小校园,大世界…… 在历时一个周的学习中, 我们参观了龙泉中学的校园文化, 感受了他们长期 积淀下来的那份浓郁的校园文化气息; 接触了学校一些先进的管理经验; 观摩了 他们举行的各类活动, 亲身走进了他们不同类型的课堂, 感受了龙泉中学教育人 用精心、真情打造的优质教育。下面我就“龙泉中学教育之精彩”谈谈体会。 一、“优”于校园文化:一枝一叶总关情 1、幽美的育人环境:“创造环境与人的和谐关系” 在办学实践中,他们积极倡导环境育人,创造性地开辟了一条“统筹规划, 分步实施”的环境育人新路子,提高了师生的环境素养,形成了“人人爱环境” 的环保意识,做到像爱护自己的眼睛一样爱护校园环境。校园内四季绿树环抱, 交相掩映,形成了一种优美、和谐的育人景象。真可谓“常有绿荫伴书香”。 2、优美的校园文化:“呈现文化与熏陶的和谐关系” 龙泉中学的校园文化特点是: 精心布置环境, 突出 “自主; 设计文化内容, 倡导“全员”;开展多种活动,力促“全面”; 以文化促教学,确保“高效”。 ①墙壁文化。每层教学楼利用墙壁上的瓷 砖,在教学楼墙壁上设计不同主题的墙报和墙壁文化: 一楼主题:感恩教育 欢迎下载 2 精品文库 二楼主题:理想教育 三楼主题:养成教育 四楼主题:安全教育 每层的主题墙壁文化是由教师、学生、家长一起来完成的,有学生的 作品,有老师的作品,也有家长的作品。 ②楼梯文化。每一层的楼梯围绕每一楼 的主题设计,在每一级楼梯上都贴上相关的宣传标语。如二楼标语: “人生能有 几回搏,今日不搏待何时”、“心中有理想,再累也快乐”、“心态决定命运, 自信走向成功” 等③生态角。 每个教室根据自己班级教室的位置设立生态角,

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    • 内容提供方:wyl1921
    • 审核时间:2020-09-27
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