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分式单元测试卷 姓名： 一.选择题（共10小题） 班级： 1 ?若分式 有意义，则x的取值范围是（ X- 1 )A . x> 1 B . x v 1 C . xm 1 D . x 丰 0 |y I - 3 2.当分式 1 的值为0时，x的值为（ x+3 )A . 0 B . 3 C. - 3 D . ± 3 3.关于分式:,当x= - a时，（ ） 3x- 2 A ?分式的值为零 B ?当-一 一时，分式的值为零 C.分式无意义 D .当--一时，分式无意义 TOC \o "1-5" \h \z 1 1 — x .方程 的解是（ ）A ? x=2 B ? x= - 2 C. x=0 D .无解 过-2 2 _ x ?用换元法解方程 - +厂 ’J时，如果设x= 「，那么原方程可化为（ ） / - 3 y 2 萤-3 2 2 2 2 A ? 2x - 5x+2=0 B ? x - 5x +1=0 C? 2x +5x+2=0 D? 2x - 5x+1=0 ?在式子 ?? ? 「 ? ' 中，分式的个数为（ ） a 3 a_ b 兀 耳 2一 A ? 2个 B?3个 C 4个 D ? 5个 7?如果把_中的x和y都扩大到5倍，那么分式的值（ ） 2x - 3y A ?扩大5倍B ?不变C ?缩小5倍D ?扩大4倍 &下列关于x的方程中，是分式方程的是（ ） 1 乂+7 ?+宣 A ? 3x= B ? —=2 C?一一= D ? 3x- 2y=1 x 5 4 9 ?分式方程 '' -：的解为（ ）A?1 B ? 2 C ?无解D?0 \o "Current Document" x _ 2 2 _ k — ]1 芷 ?若关于x的方程 有增根，则m的值为（ ）A?0 B ? 1 C? - 1 X _ Z X _ z D ? 2 二.填空题（共10小题） 2 ?若分式一有意义，则x满足 x - 2 ?关于x的方程_：的解是负数，贝U a的取值范围是 TOC \o "1-5" \h \z Q n Q □ 1 X _ 1 1 ?在下列方程：① 、② ：、③J 一.、④ 、⑤ "中， 兀 3x x - 2 x - 2 x 分式方程的个数有 ? x - 1 ?若分式 的值为0,则x= 2盘一2 ?若分式：」的值为零，则 x的值为 x+1 16.不改变分式的值，把分式中的分子、分母中各项的系数都化为整数，且使系数 16.不改变分式的值，把分式 中的分子、分母中各项的系数都化为整数，且使系数 的绝对值最小，则所得的结果为 17 .分式方程.二「的解为 18?用换元法解分式方程 —— —时，如果设 ——一、，将原方程化为关于 y的整式 TOC \o "1-5" \h \z X X _ 1 X 方程，那么这个整式方程是 . 1 x — 4 19.如果分式方程 有增根，则增根是 . x _ 3 3」x 20.给定下面一列分式： 一，-仝〒，*■,— …，根据这列分式的规律，请写出第 7个分 V □ 0 I y y y y 式 ，第n个分式 . 三?解答题(共5小题) 2 21?请从下列三个代数式中任选两个构造一个分式，并化简该分式. a - 1, ab- b, b+ab. (1)构造的分式是： . )化简： . 22 ?若分式「有意义，求x的取值范围. 当x取什么值时，分式 _ . (1)没有意义？ ( 2)有意义？( 3)值为零? I _ 1 24.(1 )求多项式 ax - a与多项式x - 2x+1 24. (2)已知关于x的分式方程：，'"=3的解是正数，求 m的取值范围. 艾一 1 25. 25.解方程: 2016年09月04日老师2的初中数学组卷 参考答案与试题解析 一 ?选择题（共10小题） （2016?东方校级模拟）若分式 有意义，则x的取值范围是（ ） x - 1 A . x> 1 B. xv 1 C . x丰 1 D . xm 0 【分析】分母为零，分式无意义；分母不为零，分式有意义. 【解答】解：根据题意得：x- 1M 0, 解得：xm 1. 故选C. 【点评】 本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为 0. I訂_ 3 （2016?保康县模拟）当分式 的值为0时，x的值为（ ） A . 0 B. 3 C.- 3D. ± 3 【分析】 分式的值为0,分母为0,分母不为0. 【解答】解：根据题意，得 '|x| - 3=0 卫+3尹0 解得，x=3; 故选B. 【点评】本题考查了分式的值为零的条件.若分式的值为零，需同时具备两个条件： （1）分子为 0; （2 ）分母不为0.这两个条件缺一不可. （2016春？卧龙区期中）关于分式' ，当x= - a时，（ ） 3x _ 2 7 A .分式的值为零 B .当 时，