初中语文作文训练(最新版).pdf

初中语文作文训练 写一篇作文，描摩现实世界或想象世界中的一种景致，希望你能把自己的情感融 入字里行间。题目自拟。 参考题目：风景这边独好 听雨 天籁 秋叶飘飘 月光下的遐想 月上柳 梢头 海之魂 古道西风瘦马 【写作指导】 春天一到，积雪消融，绿绿的嫩尖托起了生命的幻想。放眼望一望，世界已经 变的多姿多彩多媚多娇。树的苍拔之生机，湖的静谧之眷恋，瀑布的激情之倾泻， 无不让你留连忘返。当你穿过经年丛生的荆棘藤蔓，惊叹于千奇百怪的石钟乳， 忽然一道日光照临头顶，眼前豁然开朗：青天绿野，几疑世外桃源！使你深深感 悟到人生无穷的理趣，尽在“锲而不舍”这四字真言里。所以古人说：“智者乐 山，仁者乐水”。 美丽的山与水，还只是大自然亿万年的杰作之一，只要细细 观察，自然里会有写不尽的素材，道不完的美丽。 下面的方法，也许能让你下 笔有神： 第一、巧取自然之景，让内容新颖夺目。马致远《天净沙秋思》便是典范，词 人先列举了“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马”九个 特定的看似孤立的“自然”景物，而后用“夕阳西下，断肠人在天涯”一语道破 天机，使前面的九个“自然”景物一下子有了词人浓浓的悲愁色彩，很是新颖。 第二、细描自然之美，让语言靓丽多姿。想写活“自然”，就要在把握自然景 物特点的前提下，用形象、生动的语言把它描述出来，这时，修辞便是让作文语 言形象、生动起来的最佳办法。朱自清先生在《春》中写道：“春天的脚步近了”； “一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，……太阳的脸红起来了”；“春天 像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的， 笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前 去。”……拟人、比喻和排比等修辞手法，将春回大地、生机勃勃的动人景象描 绘得淋漓尽致。这种方法是“自然类”文章取胜的一大法宝。 第三、巧抒喜爱之情，让情感与众不同。一个具体的“自然”景物在不同的时 间不同的角度抑或不同的人“感受”上结果肯定不同。《岳阳楼记》中，面对“洞庭 湖”的“自然”景色，“迁客骚人”们的“感受”是“或喜或悲”，而作者范仲 淹却“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，充分体 现了其宽阔的胸襟和远大的政治抱负，这就使文章在立意上骤然一新，产生了极 其神奇的效果。 【例文引路】 感受自然 自然在我的面前展开了一幅秀美绝伦的巨幅长卷，牵扯着我青春的灵魂，去 感悟那驿动的美丽和飞扬的灵韵。 伴着袅袅的轻烟，我走进春的梦幻，朝霞羞赧的张开了脸，静静的等待着太阳探 出头来，杨树从沉睡中醒来，摆动着窈窕的身躯，摇落了一身的疲倦和疏懒，尽 情的吮吸着春天的甘露，阳光照耀下，一片片叶子闪亮闪亮，泛着金光，像一个 待嫁的少女在展示自己的风采，所有一切都醉了，唯独我醒其间，描下了这片清 辉。 踏着丝丝的细雨，我独自漫步在夏日多情的眼眸里，垂柳温柔的编织着飘逸 的长辫子，不知哪个顽皮的孩子还在上面垂下一朵小花，于是浓浓的情趣便溢了 出来，缓缓的流淌着，奏出了缠绵的小曲，晶莹的水珠泻在翡翠似的叶子上，滚 来滚去，风儿拂过，枝摇叶摆，活脱一幅传神的水墨画，好一个怡人的盛夏。 告别夏的最后一缕热情，我也随之步入了秋的纯静，蓦然，我看到了悠悠落下的 秋叶那份静美之后，又恍然大悟，夕阳，落下了明天还会升起；鲜花，凋零了还 会怒放。美，也是一样，她永远不会消失，即使在一个地方失去了，在另一个地 方又会找到。 走出秋的沉吟，我惊诧冰川女皇把冬已不知不觉地带到了人间，连声招呼都 不打，你千万不要以为北风咆哮，怒号，严冬的叱咤、肆虐那才是冬，其实他不 缺少柔情，每当雪花飘飘的时候，一朵朵，一片片，像翩然起舞的蝴蝶，似漫天 翻舞的柳絮，他们追逐着，雀跃着，我似乎听到了欢声笑语，也跟着一同兴奋起 来，其实，冬也是火辣辣的。 哦，这就是自然，自然是一首小诗，充满韵律，充满内涵，我翻阅他，爱不 释手，我感受它，万化冥合。自然是部旷世之著，我感受自然，永不疲倦。 【点评】自然是一曲清纯的歌，四季是一首动人的诗。感悟自然，就是唱起自己 心灵的歌吟。作者用优美的笔触描绘了春的灵韵，夏的多情，秋的静谧，冬的纯 美。生动的语言，深刻的感悟成就了文章的多姿多彩，摇曳动人。 月光下的遐想 高高的夜空悬挂着一轮圆月，月色如水，洒在人间，推开窗户，清风拂过我 的面颊，吹起我的长发，温柔无限。轻轻