最新人教版五年级数学下册各单元试卷奖讲评课.pdf

精品文档 课 题 第一单元《观察物体》练习讲评 学期总 教学内容 第一单元《观察物体（三） 》讲评 第 课时 第 课时 1、通过“分类”专题练习题的讲评，使学生确定分类标准，并能根据规定或自己 教学目标 确定的分类的标准进行精确的分类。 2. 通过“观察物体”专题的讲评，引导学生掌握观察物体的方法，发展学生的空 教学重点 从不同的观察方向观察到的图形并按要求画下来 教学难点 通过平面图来确定原来的立体图形 教学准备 课件、练习卷 习题设 教学过程预设 计 ㈠ 第一单元练习卷的测试情况概述。 统计好练习题目的错题数，并了解学生错误原因大概有哪些情况。 ㈡典型错例分析： 1 、 讲评要点：不同的分类标准会导致不同的分类结果。因此，分类时，应紧紧抓 住分类标准去思考，不要受别的因素干扰。 2、有 3 个同学分别给下面的图形进行分类，你认为（ ）的分法是没有道理 的。 精品文档 精品文档 A. 夏丽这样分： 1、8、9 一类， 2、4 、7 一类， 3、5、6 一类； B. 王蒙这样分： 1、3、7 一类， 2、5、8 一类， 4 、6、9 一类； C. 张刚这样分： 1、2、3 一类， 4 、5、6 一类， 7、8、9 一类； 讲评要点：不同的分类标准会导致不同的分类结果。分类时，可以按照不同的 标准来分类，但一次分类，必须按同一种标准来分才行。 3、下面四个图形中， 从几何图形的性质考虑， “与众不同”的一个图形是 （ ） 讲评要点：应根据题目的提示，确定一个分类标准。 4 、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察，正面是 ，上 面 是 ，侧面是 ，这是至少由 （ ）个小正方体组成的立体模型。 讲评要点：从正面看，至少需要 4 个，再从上面看，可以得知看到的 4 个小正 方体后面不会藏有小正方体，然后结合从侧面看，第二层至少有一个，而且在 中间。所以，答案是 4 。有时，可以借助小正方体实物来验证自己的想法。 5、下面几个钟面都是从镜子中观察到的 , 你能写出它的实际时间吗 ? ( ) ( ) ( ) 讲评要点：从镜子中观察到的图象与实际观察到的图象是上下相同， 左右相反。 因此可以利用三年级学到的轴对称图形的相关知识来解决。讲清对称轴在哪 儿。 精品文档 精品文档 ㈢对应练习： 1、说出下列三个图片的分类标准。并按照规定的标准进行分类。 （1）学生先独立思考，再小组交流分类方法。 （2）组织学生汇报结果，引导做出评价与帮助学生整理思路。 小结：同样的一幅图，要求也一样，为什么出现了几种不同但都是正确的分法 呢？看来不同的分类标准有不同的分类方法、不同的答案。因此我们做题时要 看清分类标准进行分类。 2、用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到