(完整版)小学一年级班主任工作重点.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学一年级班主任工作重点 小学一年级班主任工作重点 我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢 ?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说: 一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉 ! 为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下: 一、常规教育方面刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手: 1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守 则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道 什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习 惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常 行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳 拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。 第 1 页 共 6 页 2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期 利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意 义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同 时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人、有集体。比如: 可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学 生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用, 采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规 范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树 长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好 的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办 法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪 律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行 为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做 到。” 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给 整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是 解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参 与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受 教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒 学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 第 2 页 共 6 页 3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将 在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静, 而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定 时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。 三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫 生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好 的学习环境。 1、个人卫生: 要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤 做。 2、班级卫生: 每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理 的小助手。这学期我将采取班干部轮流制 ( 包括班长和组长 ) ,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性 的人 , 使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如: 文明小标兵评癣小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。 第 3 页 共 6 页 另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。 还给孩子们一个 金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用 欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子, 尊重孩

文档评论(0)

150****2233 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档